1. Книга лежит в парте;
2. Книга лежит в столе;
3. Карандаши лежат в сумке;
4. Карандаши лежат в рюкзаке.
Мел мель [л]-[л’]; –, ь
роса роза [с]-[з]; с,з
суп зуб [с]-[з]; [п]-[б]; с,з; п,б
жар-шар [ж]-[ш]; ж,ш
пруд прут [д]-[т]; д,т
Нет. Ответ на оба вопроса разные.
1. И как недосмотрел? И как ты недослышал?
2. Каша недовареНа.
3. Спектакль оказался не интересен, а, наоборот, скучен.
4. К музыке она была нисколько не способна.
5. В ущелье том бежал поток, он шумен был, но неглубок.
6. Он оказался цели невредим.
7. Роман недооценён критикой.
8. Его представления о счастье не ограничеНы этими потребностями.
Я подслушал, что Нина Петровна хочет, чтобы я вел программу на концерте. Мне очень понравилась эта идея. Я давно хотел попробовать себя в роли ведущего, но я долго переживал вдруг она передумает. Тогда мы с моим другом решили спросить у неё об этом сами. И тогда наша учительница (Нина Петровна) разрешила нам. И мы были очень счастливы.
РОскошь, ударение на первый слог