П: 1;6
в: 3;4
пб:1;5
............
<span>Дневник — форма повествования, ведущегося от первого лица в виде подневных записей
</span><span>Как правило, дневники начинают вести в подростковом возрасте. Подневные записи могут содержать обобщения, размышления, заметки о прочитанных книгах, газетных новостях или о погоде. Часто ведение их продиктовано желанием автора дневниковых записей проследить собственное духовное развитие; дневник также служит средством самовоспитания и самоорганизации.
</span>Материал с:http://rusteacher.ru/
Пример на жанре...мистики,например:
23.10.2016(обязательно стоит дата, и дневник ведется ежедневно)
Сегодня утро было каким-то странным.
Мало того, что ночью не могла уснуть из-за странного шороха позади моей двери, так еще и утром висела подозрительная тишина.
Мне кажется, что все это не к добру
<span>Разряды существительных по значению.</span>
<span>
<em>Конкретные</em>: друг, стул, тетрадь.
<em>Вещественные:</em> железо, сахар, картофель. </span>
<span><em>Отвлечённые:</em> холод, красота, добро.
<em>Единичные:</em> снежинка, горошина, соломинка</span>
<span><em>Собирательные:</em> листва, детвора, студенчество.</span>
Два мальчика захотели сбежать с уроков. Они на ремнях своих через окно выбросили свои портфели. Но вдруг прозвенел звонок на урок. Все сели за парты. Учительница вызвала одного из них к доске. А тетрадки под дождем промокали. И ему поставили двойку.
Орфографических и пунктуационных ошибок нет, но есть ошибки стилистические и лексические. Если их исправлять, нужно переписывать все сочинение.
Два мальчика захотели сбежать с уроков. Они выбросили свои портфели через окно с помощью своих ремней. Прозвенел звонок на урок. Все сели за парты. Учительница вызвала одного из сбежавших ребят к доске. Его не было в классе, а его тетрадки мокли под дождем. И ему поставили "двойку".
Человек ни должен быть ни ничтожеством ни величеством(сам понимаешь никто писать тебе такое огромное не будет даже за 26 пкт но напишу план тебе я:1:рассказать притчу о человеке который считал себя ничтожество 2 тоже самое только о величии человека 3 сравнить этих людей 4 сделать вывод)))))незабуть поблагодорить)))**
