521: А)-3,4 ; -1,2 ; -0,75 ; -0,6 ; -0.25
Б)0,25 ; 0,6 ; 0,75 ; 1,2 ; 3,4 (везде поставь модули, и добавь минусы.)
В)0,25 ; 0,6 ; 0,75 ; 1,2 ; 3,4
Заметно, что если стоит модуль, то возрастание тоже самое, что и при положительных числах.
522: A) > Б > В = Г < Д = Е <
Х=741:39
х=19)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
1) отношение мальчиков к девочкам
2)отношение девочек к мальчикам
3)отношение мальчиков к количеству человек в классе
4)отношение девочек к количеству человек в классе
2отрезка и 4 луча изображено