<span>1.Геология -наука о строении, составе, истории земной коры.
2.На огромном расстоянии
разлёгся город и тихо пламенел, сверкал синими, белыми, жёлтыми, огнями.
3.Не только люди, но и звери прятались от надвигающейся грозы. 4.Мал
золотник, да дорог. 5.Сведения об успехе или неудаче быстро разносились.
6.Море вечно и неумолкаемо шумит и плещет. 7.Поручни, компасы, бинокли,
всякие приборы и даже высокие пороги кают- всё было медное. 8.Пушкин
давно вошел в жизнь и сердца людей всех возрастов. 9.У Сибири есть много
особенностей, как в природе, так и в людских нравах. 10. Повсюду: в клубе,
на улицах, в домах - происходили шумные разговоры. 11.От них не было покоя
ни днём ни ночью. 12.Лес прекрасен всегда: и в зимние дни, и весной. 13.
Он слеп, упрям, нетерпелив, и легкомыслен, и кичлив. 14.В вашем сердце есть и
гордость и прямая честь. 15.Около дома росли старые фруктовые деревья, а
именно: яблони, груши, сливы.
</span>
Прилагательное - это часть речи, которая отвечает на вопросы: "какой?", "каков?".
1. Закружились в чистом воздухе белоснежные снежинки.2. Поля и холмы покрыл белый ковёр.3. Но вот ударил сильный мороз.4. Прячутся от холода городские жители.5. В лесу под снегом дремлет серенький заяц.6. Он уже сменил свою серую шубку на белоснежную. 7. В норе под темно-зеленой елью лежит хитрая лисица.8. В дупле на хвойной сосне грызёт орехи шустрая белочка.
Как нам объясняли в школе, пишется раздельно т. к. слово "видно" можно использовать отдельно от предлога "не".
<span>Письменность на Руси появилась в конце десятого века.В то время книги писали от руки.
Слова в книге не отделялись друг от друга ,но ПЕРЕПИСЧИК ДЕЛАЛ ОТСТУП СЛЕВА ,ЧТОБЫ ОТДЕЛИТЬ ЧАСТЬ ТЕКСТА ПервуЮ БУКВУ НА ОТСТУПЕ РИСОВАЛИ КРАСНОЙ КРАСКОЙ,</span>пОЭТОМУ СТРОКУ С ОТСТУПОМ НАЗВАЛИ КРАСНОЙ .<span>пО РАЗМЕРУ ОНА БЫЛА БОЛЬШЕ
..В шестнадцатом веке на Руси появилась книгопечатание.и ХОТЯ В КНИГАХ УЖЕ НЕ РАСЦВЕЧИВАЛИ ПЕРВУЮ БУКВУ ОТСТУПА,
СТРОКУ ПРОДОЛЖАЛИ НАЗЫВАТЬ КРАСНОЙ.
"АбзацЕМ СЕГОДНЯ НАЗЫВАЮТ и отступ,и часть текста.
</span>Большими буквами обозначила изменения и исправления ошибок.
Ответ:
Здравствуйте, дорогие волшебники, я всё-таки научился ценить время. Это было так.
Как-то раз я не сделал домашнюю работу. Пошёл сначала гулять. После того как я не сделал домашнюю работу было очень поздно и я сразу же пошел спать, а на следующее утро пошел в школу. после этого когда меня начали спрашивать рассказ, то я не смог ничего ответить и мне поставили двойку. после этого меня мама отругала и сказала, что я должен был сделать домашнюю работу, а потом уже идти гулять. Так я понял то что нужно сначала эти вот только что ты должен сделать, а потом тратить время впустую на свои дела. поэтому я написал список того, что я должен сделать после чего я составил список повёз его каждый день писал него. После этого я начал понимаю, что такое ценить время
В ОСНОВНОМ МОЛОДЕЦ!
