Его мечта
Если бы мой отец был миллионером, мы бы жили в доме. Мой отец будет зарабатывать много денег. У моей матери была бы интересная работа. Мы с сестрой не пошли в обычную школу. Мы поехали бы в частную школу, где мы не носили бы форму. Мы будем носить модную одежду. Моя бабушка путешествовала по всему миру. У нас была бы «золотая рыба» дома. Моя жизнь была бы интересной.
1Butter is made of milk. 2. I am studying -English and studying grammar. 3.We have a dog and a cat. 4. I seldom drink water. 5. I had tea and a sandwich for breakfast. 6. History is my favourite subject. 7. There was kindness in her ears. 8. I bought a bottle of milk. 9. He has a lot of work today. 10 This vase is made of glass
SHMILYМои бабушка и дедушка были женаты более половины века, и играли в свои особые игры от времени они встречались друг с другом. Цель их игры, чтобы написать слово “Shmily” в удивительно место для других, чтобы найти. Они по очереди, оставляя “улыбчивый” вокруг дома, и как только один из них обнаружил его, он был свою очередь, чтобы скрыть его еще раз.
Они тащили smily-с их пальцами через сахар и мука тара ждать того, кто готовил еду. Они вымазали его в росы, на окнах с видом на внутренний дворик, где моя бабушка всегда кормила нас теплый, домашний пудинг с голубой пищевой краситель. “Shmily” была написана в паровой левый на зеркало после горячего душа, где она будет появляться ванна после ванны. В один момент, моя бабушка даже раскатали целый рулон туалетной бумаги, чтобы оставить Shmily в самый последний лист.
Не было конца местам “Shmily” была выскочить. Записочки с “Shmily” настрочил поспешно были найдены на панелях и сиденьях машины или тесьмой на рулевое колесо. Ноты были засунуты внутрь туфель и оставили под подушками. “Shmily” была написана в пыли на каминной полке и прослеживается в пепел из камина. Это загадочное слово было частью дома моих бабушки и дедушки, как мебель.
Мне потребовалось много времени, прежде чем я смог в полной мере оценить игру моих бабушки и дедушки. Скептицизм не дает мне поверить в настоящую любовь - один, что является чистым и долговечным. Однако, я никогда не сомневался в отношения моих бабушки и дедушки. У них была любовь назубок. Это было больше, чем их маленькой кокетливой игры; она была образом жизни. Их отношения были основаны на преданности и страстной любви, которая не каждому посчастливилось испытать.
Бабушка и дедушка держались за руки когда-нибудь шанс, что они могли. Они украли поцелуи, как они столкнулись друг с другом в их крошечной кухне. Они заканчивали друг за друга предложения и общий ежедневный кроссворд и сканворд. Моя бабушка шепнула мне о том, как милый мой дедушка был, как красивый старый человек, он вырос, чтобы быть. Она утверждала, что она знала, “как его”. Перед каждым приемом пищи они склоняли головы и благодарив, поражаясь их благословения: замечательная семья, удачи, и друг друга.
Но там была темная облако, в жизни моих бабушки и дедушки: у моей бабушки был рак молочной железы. Болезнь впервые появилась на десять лет раньше. Как всегда, дедушка был с ней каждый шаг на этом пути. Он утешил ее в своей желтой комнате, окрашенных в этот цвет, чтобы она могла всегда быть окруженной солнечным светом, даже когда она была слишком больна, чтобы выйти на улицу.
Теперь рак был снова атаковать ее тело. С помощью твердой руки трость и моего деда, они по-прежнему ходили в церковь каждое утро. Но моя бабушка росла слабее, пока, наконец, она не могла выходить из дома. На некоторое время, дедушка пошел бы в покое церковь, молясь Богу, чтобы следить за своей женой. Тогда один день, что мы все боялись, наконец произошло. Бабушка уехала. “Shmily. Оно было нацарапано в желтый цвет на розовый ленты траурный букет моей бабушки. Когда толпа поредела и последний провожающих повернулся, чтобы уйти, мои тети, дяди, кузены и другие члены семьи подошли и собрались вокруг бабушки в последний раз. Дедушка подошел к гробу моей бабушки и, сделав судорожный вдох, он начал петь ей. Хотя его слезы и горе, песня пришла, глубокий и гортанный Колыбельная.
Трясясь от моей печали, я никогда не забуду тот момент. Ибо я знал, что, хотя я не мог постичь глубину их любви, я был привилегированным свидетелем ее несравнимой красоты. Ш-М-И-Л-Г: Видишь, Как Сильно Я Люблю Тебя
Спасибо , дедушка и бабушка, за то, что позволил мне увидеть.
Лора Жанна Инопланетян
1. Ответьте на вопросы.
Какова была цель игры играли бабушки и дедушки?Где бы это загадочное слово нашли?Какое заболевание у бабушки?Какую песню спеть дедушка с бабушкой, когда она умерла?Какого цвета дед красить свои комнаты, когда бабушка была больна и почему?2 . Найти предложений, которые доказывают, что бабушки и дедушки была настоящая любовь.
3. Написать предложения в правильном порядке.
Дедуля пел колыбельную с бабушкой на ее могиле, когда она умерла.Автор этой истории был горд, чтобы воочию увидеть красоту истинной любви.Бабушки и дедушки были женаты около пятидесяти лет.Как обычно, дедушка помогал ей каждый шаг пути.Я никогда не сомневался, что мои бабушка и дедушка отношений.4. Найти в тексте:
С помощью тросточки и твердой рукой моего деда, они по-прежнему каждое утро ходил в церковь.Это мистическое слово было такой же частью дома бабушки и дедушки, экак и мебели.они любили друг друга до гроба.Потом тот день, когда мы все боялись пришла.Они обменивались поцелуями, если сталкиваются друг с другом в их крошечной кухне.
1.Представьте себе школу, где студенты не играют в футбол и баскетбол на уроках физкультуры. Вместо этого они учатся жонглировать и быстро летают по воздуху на трапеции! Такая школа действительно существует. Она называется Цирк летающих фруктов и находится в Водонге, в Австралии.
2.Студенты в этой школе овладевают цирковыми навыками, такими как акробатика, клоунада, танец, трапеция и эквилибристика. Они также изучают танцы, театр и музыку и принимают участие во многих спектаклях и экскурсиях.
3.Студенты нес летают весь день по воздуху! Они должны усердно изучать все обычные предметы такие, как математика и естествознание, они должны приходить вовремя, надевать школьную форму и выключать свои гаджеты в классе (но иногда они не должны выключать свои MPЗ плееры, однако!). Кроме того, им не очень легко в школе.Они должны пройти (изучить) навыки циркового курса, а затем школа выбирает студентов.
4. После окончания циркового училища, некоторые студенты становятся исполнителями, а другие нет. Но все они получают уникальный опыт в школе. Это место, где обычные студенты могут делать невероятные вещи!