<u>Леля и Наташа</u>
Леля и Наташа р<u>о</u>сли* в одном дворе, они были двоюродными сестрами, но Леля была на девять месяцев старше.
Леля любила подвижные спортивные игры, а Наташа предпочитала интеллектуальное времяпровождение.
Леле с легкостью давались точные науки, часто по дороге
домой в уме решала задачи, а дома их быстренько записывала. Наташа, наоборот,
была гуманитарием. За стеной порой слышалось, как вслух девочка учила
литературу, историю, географию и другие предметы.
Несмотря на то, что Леля
делала домашнее задание быстро, а Наташа долго, но старательно, обе получали хорошие
отметки.
<em>
В изложении 83 слова!</em>
------------------------------------------------------------------------------------------------------
* Росли (в корне рос- пишется гласная -о-, так как нет -ст-).
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Текст является сравнительной характеристикой, так как в нём противопоставляются особенности характеровдвух сестёр - Лели и Наташи.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Все слышали, и это вызывало уважение. (Пунктуационный разбор)
Грамматическая основа: все слышали, это вызывало. Два простых предложения в составе сложносочиненного разделяются запятой.
<span>------------------------------------------------------------------------------------------------------
Когда Ната куда-то шла, можно было не спрашивать. (Синтаксический разбор)
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, средство связи - подчинительный союз, СПП.
Грамматическая основа: Ната шла, можно было не спрашивать.
</span>
Когда - подчинительный союз
Ната - подлежащее, выраженное именем существительным
Куда-то - обстоятельство, выраженное наречием
Шла - сказуемое, выраженное глаголом
Можно было не спрашивать - сказуемое, выраженное предикативом с глаголами
<u>
Схема во вложении:</u>
- <em>2</em>
- <em>3</em>
- <em>3</em>
- <em>2</em>
- <em>3</em>
- <em>4</em>
- 2 или 4
<em>.</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em>
Враг, брег, млечный, ладья, низвергнуть, презирать, злословие, великодушие, послушание
<span>Междометия – это чаще всего выражение спонтанной эмоциональной реакции говорящего на ситуацию. Лингвисты полагают, что междометия – это эмоциональные сигналы, «первичные человеческие слова» . Они связаны с мимикой и жестом говорящего, которые тоже выражают физическое состояние или реакцию человека. </span>