Эпитеты ( тучки <em>небесные</em>, цепь <em>жемчужная</em>, <em>вечные</em> странники), устоявшиеся эпитеты (степь <em>лазурная</em>), олицетворение ( тучки как живые), сравнение (тучки - изгнанники), аллегория (тучки - люди в определенных обстоятельствах), синтаксический параллелизм (зависть ли тайная; злоба ль открытая), анафора (или на вас тяготит преступление; или друзей клевета ядовитая), градация (решение судьбы, зависть, злоба, преступление, клевета друзей), инверсия (мчитесь вы), восклицание (первая строчка), обращение (вопросы).
Петр Андреевич Гринев – молодой офицер, происходящий из знатного военного рода. Службу проходит в Белогорской крепости.
Алексей Швабрин – не отличающийся примерным поведением солдат, переведенный из-за дуэли в Белогорскую крепость.
Волею судьбы Гринев и Швабрин столкнулись в Белогорской крепости. Автор подчеркивает некую схожесть характеров молодых людей. Но что же тогда помешало им стать друзьями и сообща преодолевать все тягости военной службы? По-моему, причина – в воспитании. Петр Андреевич никогда не испытывал одиночества, ни в чем не нуждался, ему повезло с родителями. Швабрин же, напротив, с раннего возраста был лишен родительской ласки и заботы. Он не знал, что значит детское счастье, ребяческий смех, но зато отлично понимал, что такое слезы и беда. Детство обеих героев имело большое влияние на формирование их характера, совести и морали. Гринев стал добрым, смелым, отзывчивым и надежным, а Алексей – типичным карьеристом, лживым, циничным, коварным. Эти качества своих персонажей Пушкин открывает читателям не сразу, а постепенно, заставляя нас анализировать всякий поступок молодых людей.
Кроме того, видную долю в мировосприятие героев внесла семья Мироновых. Дочь коменданта крепости Мария была предметом частых ссор и конфликтов между Швабриным и Гриневым. Когда Емельян Пугачев поднимает восстание, захватывает Белогорскую крепость и назначает ее начальником Швабрина, Гринев спасает любимую, рискуя собственной жизнью. Мария любит молодого офицера, хочет стать его женой, но их счастью мешает один человек – Алексей Швабрин. Он пытается убить любовь Маши к Петру Андреевичу и насильно влюбить девушку в себя. Но разве насилие может принудить любить? Разве можно мешать чужому счастью?
Неоднозначное отношение к своим героям и А. С. Пушкина – патриот Гринев является антиподом предателю и мерзавцу Швабрину. Алексей, я считаю, после перехода на сторону восставших, вообще недостоин офицерского звания и чести носит погоны.
Противостояние Петра Андреевича Гринева и Алексея Швабрина – это противостояние верности и предательства, любви и ненависти в целом. По-моему, Гринев – тот идеал офицера, которого не хватало русской армии в девятнадцатом веке. Швабрин, … наверное, мог быть другим человеком, но, наверное, тяжелая жизнь просто вынудила его стать таким, каким его изображает автор. вабрин во время взятия Белогорской крепости перешел на сторону Пугачёва, так сказать, предал своих, а Гринёв просто заслужил к себе благосклонность Пугачёва, что не нравилось Швабрину.
<span>А после взятия Белогорской крепости Гринёву была важна только Маша, уж не помню по отчеству, а Швабрин сделал ей предложение, то есть опередил Гринёва, но так как Маша была влюблена в Гринёва, она достаётся ему. После Гринёв узнаёт, что это именно Швабрин отправил письмо его родителям о том, что у них была дуэль. И там ещё в какое-то время Гринёв прощает Швабрина за всё,ну как бы Швабрин раскаивается в сделанном.</span>
Я с детства люблю мягкие игрушки. Я всегда в них играла и до сих пор играю. Куклы мне никогда не нравились, потому что они твёрдые, а плюшевые игрушки- мягкие. Плюшевый мишка всегда мог заменить мне куклу. и я была этому рада.
Я люблю настольные игры. Семейные игры, мозаики, шашки и домино- они мне всегда нравились. Я играла в настольные игры с родителями, а иногда и с друзьями. Я находила в настольных играх что- то привлекательное, но сама не знаю, что это было.
<span> Ещё я очень люблю играть с друзьями. Мы всегда собирались во дворе и играли в прятки, кошки- мышки и другие игры. Особенно мне нравиться игра жмурки. Это очень интересная и занимательная игра. </span>
Я много чего люблю, но больше всего я люблю сладости. Когда мама ездила и покупала продукты, я всегда просила её купить мне сладости. Мама покупала мне разные конфеты, мороженое и другие вкусности.
Жил был один безграмотный человек и был у человека сын . Однажды оставила мать сына на отца и сказала :
- Смотри за сыном ,а я в поле
Остался отец и думает" а не сьесть мне яблоко ?". Просит он сына ,чтоб тот с сада принёс 2 яблока . Возврощаеться сын с 1 яблоко и начинает его есть. отец спрашивает где его яблоко , а сын ему и отвечает :
- я считать не умею вот и принёс только себе
Тогда попросил отец мудреца што б он его и сына грамоте научил . Прошло время всё больше людей стали просить мудреца учить их . Мудрец стал называть свой дом школай ,а людей пришедшик к нему учениками. Но а люди мудреца называли учителем конец