Раз последняя цифра равна нулю, то 30 без остатка делится на N.
Делители числа 30: 30, 10, 15, 5, 3, 2, 1.
Всё, что больше 10, и 10 можно сразу отбросить.
30 / 5 = 6 (0)
6 / 5 = 1 (1)
30_10 = 116_5 - не подходит, т.к. 3 цифры
30 / 3 = 10 (0)
10 / 2 = 5 (0)
5 / 2 = 2 (1)
30_10 = 2100_3 - подходит
Ответ: 3.
По диаграмме видно, что число преступлений в 2005 году больше примерно на 5 и не поспоришь. Сам ведь он диаграмму не составлял, а в целом составлялось по статистике, ну и получили такие числа
Var i,k,x,y,l,m,s:integer;
begin
readln(k);
readln(x);
readln(y);
readln(l);
readln(m);
for i:=1 to k do
begin
s:=x*l;
x:=x+y;
l:=l+m;
end;
writeln(s);
end.
Если нужно, переменные можно вводить в 1 строку через пробел, записав так: readln(a,b,c,d)
Тут изображен цикл, а мы объявили не с клавиатуры она 256 а б 0
и тут сказано если а = 1 то идем к завершению программы, но пока а!=0
то будет производится вычисления что а будет делится на 2 (8 раз пройдет цикл) а к б будет присваиваться значения его + новое а
к примеру
1) 256/2 = 128 б = 0+128
2)64 192
3)32 224
4)16 240
5)8 248
6)4 252
7)2 254
8)1 - выход
последняя б на выходе будет 254
про спасибо не забудь)
Обработка - осмыслить полученную информацию
Хранение - сохранение или запись полученной информации(в голове или на школьной доске)
передача - переместить информацию в пространстве, например тетрадь или голос