Андреев хотел напомнить людям о сострадании,о любви к ближнему,о заботе и помощи тем,кто нас окружает.Мы должны уважать природу,помогать животным,оставшимся без дома и попавшим в беду.Каждый из нас в состоянии помочь бездомным животным,не стоит проходить мимо и не замечать чужого страдания. Слова автора:"Собака выла - ровно, настойчиво и безнадежно спокойно. И тому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвется к свету сама беспросветно-темная ночь, и хотелось в тепло, к яркому огню, к любящему женскому сердцу". В рассказе "Кусака" автор передаёт чувства бедной собаки,когда её бросили люди.Первый раз в жизни собака доверилась людям,но они уехали, и она воем передаёт горечь утраты,боль души(у собак есть душа) и сердца,которое рвётся к девочке,подарившей Кусаке надежду на дружбу.Животные способны на преданность, беззаветную любовь,но бросая их, мы обрекаем на страдания невинные существа,а "мы в ответе за тех,кого приручаем!"Человеку можно объяснить словами,что происходит,а Кусака осталась одна,наедине с вопросами без ответов, и эта неизвестность,пустота,одиночество вылились в её вой-ровный, настойчивый и безнадежно спокойный!
ЕлиБиография ЖитковаБорис Степанович Житков (1882-1938) – выдающийся советский детский писатель. Также внес свой вклад в отечественную педагогику. Биография Житкова будет интересна как детям, так и педагогам.Детские и отроческие годы Борис Степанович Житков родился 30 августа (11 сентября) 1882 г., в Новгороде, в семье учителя математики. Мать Бориса была талантливой пианисткой. Ее учителем был А. Г. Рубинштейн.
Родители будущего писателя жили в Одессе. Мальчик поступил в местные гимназические классы и учился там вместе с К. Чуковским. По воспоминаниям учителей, он был весьма одаренным, все время чем-то всерьез увлеченным, учеником. Главным интересом отрока Житкова было море.
Гоголь "Тарас Бульба". Герои эпизода - Остап, Андрий и их мать.
Мать очень сильно сожелеет, что её сыновья скоро покинут дом и, возможно, она больше никогда не увидит своих детей, поскольку и мужа своего она видела мало, ей не хотелось, чтобы одиночеству и горе снова наполнили её любящее сердце.
Рассказчик уделяет большое внимание лицу женщины, чтобы выразить через него душевную боль:"... в морщинах, некогда изменивших её прекрасное лицо", "Молодость без наслаждения мелькнула перед нею, и ее прекрасные свежие щеки и перси без лобзаний отцвели и покрылись преждевременными морщинами". Она насколько любит своих сыновей, что "..., а за каждую каплю крови их она отдала бы себя всю..."
<span>Описание жука со слов Леграна. Жук ослепительно золотой, величиной с крупный лесной орех, и на спине у него три пятнышка, черных как смоль. Два крупных повыше и одно продолговатое книзу.
Улыбку вызывает Легран, потому что его непонятные объяснения по поводу находки жука, предположения о кладе кажутся бредом сумасшедшего человека. Одна при всех его странных манипуляциях с жуком, клад был найден, что вызвало всеобщее удивление.
На самом деле жук был великолепен. На спинке виднелись с одной стороны два черных округлых пятнышка, и ниже с другой еще одно, подлиннее. Надкрылья были удивительно твердыми и блестели действительно как полированное золото . Тяжесть жука была весьма необычной. </span>
<span>Роман создавался в период спада общественного движения после 1863 года, когда царское правительство разгромил революционные организации в России, потопил в крови восстание в Польше и Литве. Крах надежд повлиял и на общественное настроение. В стране обостряются социальные противоречия. Развитие капиталистических отношений привело к росту благосостояния верхов и еще большему обнищанию народа. Простой трудовой народ находился в тисках нищеты и голода. Однако и в эпоху реакции не прекращается напряженная работа революционной мысли. Но в то же время рождаются новые идеи и теории, страшные по своей сути. Писатель Достоевский в своем произведении "Преступление и наказание" объединяет изображения буржуазных отношений с исследованием противоречивых политических взглядов и философских теорий, которые определяют это развитие.</span>