Одной из самых больших проблем нашего времени является проблема занятости
молодежи. Это проблема связана с проблемой безработицы. Всё большая
информатизация (проникновение информационных технологий в общество) вытесняет
все больше классических профессий, а число рабочих мест с каждым годом
уменьшается.
<span>Много молодёжи не имеет постоянного места работы. Этот фактор часто ведет к
тому, что молодёжь теряет надежду, занимается криминалом и насилием, это
большая проблема. Если в Германии кто-то теряет работу, ему на помощь приходит
государство. Ему платят пособие по безработице. В денежном эквиваленте это
пособие обычно достигает половины или 2/3 прежней нетто (без налогов) зарплаты
безработного. Это не очень много. Но многие предпочитают жить на это пособие,
чем устроить на работу. Чтобы люди могли снова найти работу, им помогают в этом
биржи труда. Если у человека хорошее (в которое было вложено много усилий)
образование, то это не только защищает его от потери работы. Но и помогает в
случае поиска работы получить новое рабочее место. Поэтому для безработных существует
широкий спектр мероприятий для дальнейшего развития рабочих навыков и
переквалификации, которые оплачиваются биржами труда. Но так как многие молодые
люди после школы идут получать профессию на предприятий, это часто помогает им при
поиске работы. Они получили профессию и таким образом имеют квалификацию. Почти
четверть опрошенных школьников и школьниц называет математику и информатику
своими любимыми предметами. Намного реже выбирают в любимые предметы такие
уроки как иностранные языки, естествознание/биологию или гуманитарные науки. На
вопрос о хобби, молодежь часто отвечает, что они увлекаются компьютером,
особенно часто это говорят мальчики. Молодежь любит заниматься и играть на компьютере, у них нет страхов или
неприязни по отношению к новым коммуникационным техникам, но они часто не
понимают, как можно использовать эти технологии.
Это влияет на выбор профессии. В целом "новые технологии" также популярны,
как и социальная или музыкальная деятельность, но эти интересы не влияют на
принятие решений молодыми людьми при выборе профессии. Производственные или
технические профессии намного менее популярны, чем экономические или работа в
сфере услуг. Желания получить ту или иную профессию не коррелируют с любимыми
предметами в школе или хобби. Ученые утверждают, что причина этого заключается в
большой абстрактности и малой наглядности современных производственных и рабочих
технологий. Государственные органы должны уделять больше внимания изучению
рабочего рынка в своём регионе, составить список профессии, по которым срочно
требуются работники и передать эти данные управляющим учебными заведениями,
чтобы они выпускали только определенное количество специалистов. Они должны
сами решать, какие профессии нужны обществу именно сейчас.
</span>
Тема изучена по немецки пишется так-Thema studiert
в Prassens(прошедшее время):
Thema unteresucht (в остальных временах я не смогла перевести)=[
<span>1. Welchen Doktor holt die Mutter? - Die Mutter holt einen Kinderarzt.
2. Welches Glas bringt der Kellner? - Der Kellner bringt ein sauberes Glas.
3. Welchen Ausländer lernt er kennen? - Er lernt einen Engländer kennen.
4. </span>Welchen Kuchen ißt der Gast? - Der Gast isst einen Apfelkuchen.
5. Welche Blumen pflückt der Gärtner? - Der Gärtner pflückt schöne Blumen.
6. Welchen Korb nimmt der Großvater? - Der Großvater nimmt einen alten Korb.
7. Welches Lesestück lesen sie? - Sie lesen ein interessantes Lesestück.
8. Welchen Soldaten kennst du? - Ich kenne einen mutigen Soldaten.
9. Welchen Gedanken wiederholt die Lehrerin? - Die Lehrerin wiederholt einen wichtigen Gedanken.
10. Welchen Planeten entdeckt der Astronom? - Der Astronom entdeckt einen neuen Planeten.
11. Welches Sprichwort kennen Sie? - Ich kenne ein kluges Sprichwort.
12. Welche Briefmarken kauft der Herr? - Der Herr kauft moderne Briefmarken.
Ответ:
Объяснение:
1 Es wird viel vom Farbfernsehen gesprochen. Много говорится о цветном телевидении. (Пассив) 2 Unsere Gruppe wird einen "Frage-Antwort-Abend" organisieren. Наша группа организует (в будущем) вечер вопросов и ответов. (Актив) 3. An der Angara und am Jenissei wurden Kaskaden von Wasserkraftwerken gebaut. На Ангаре и на Енисее были построены каскады гидроэлектростанций. (Пассив, неизвестно, кем, нет исполнителя действия) 4. Wir werden alle gesund. Все мы будем здоровы. (Актив). 5 Auf dem Gebiet der Elektronik und Automatik ist viel geleistet worden. В области электроники и автоматики много (было) сделано. (Пассив, кем? неизвестно)
1 Der Verbrauch gasförmiger Brennstoffe ist leicht zu regulieren. 2 Die Eltern haben den Arzt so schnell wie möglich zu rufen. 3 Man hat jeden Rat und jede Hilfe von ihm zu erwarten. 4 Wir haben unser Werk noch in diesem Jahr mit der neuesten Technik auszurüsten.
1. Потребление газообразного топлива легко регулировать. 2. Родители должны позвонить доктору как можно скорее. 3. От него нужно (следует) ожидать любого совета или помощи. 4. Мы оснастим наш завод новейшими технологиями ещё в этом году .
1 Er sagte es, um lange zu überlegen. 2 Er kam früher ins Labor, um die Geräte für das Experiment vorzubereiten. 3 Sie trat ins Zimmer ein, ohne an die Tür zu klopfen. 4 Der Gelehrte ruhte sich in den Ferien aus, statt ein Buch aus dem Deutschen in seine Muttersprache zu übersetzen. 3 Der Verbrecher reist ins Ausland, damit er von der Polizei nicht verhaftet wird. 4 Dadurch dass eine Pyramide in die Probe eingedrückt wird, entsteht ein Eindruck in der Form eines Quadrats.
1 Он сказал это, чтобы дольше подумать. 2 Он пришел в лабораторию раньше, чтобы подготовить оборудование для эксперимента. Она вошла в комнату, не стуча в дверь. 4 Ученый отдыхал во время каникул вместо того, чтобы перевести книгу с немецкого на свой родной язык. 3 Преступник выезжает за границу, чтобы не быть арестованным полицией. 4 Через то, что пирамида вдавливается в образец, возникает оттиск в виде квадрата.
1. Hier werden oft Konzerte durchgef<span>ührt.
2. Die Delegation wurde herzlich begr</span><span>üßt.
3. Die Freunde sind getrennt worden.
</span><span>4. Die Gäste wurden von Bahnhof abgeholt.
</span>5. Man wird mich zur <span>Geburtstagsfeier eingeladen.
</span><span>Ich lese liegend.
Sie sitzt lesend. Singende Kinder gingen durch die Strasse.
Der im Lesesaal arbeitende Junge ist mein Freund.
In unsere Stadt kommen oft deutsch sprechende Touristen.</span>
