<span>Один <u>мальчик</u><em>устремился</em> в глубь леса, но тотчас же <em>вернулся</em> назад ему <em>стало</em> невтерпеж от укусов комаров.
[- =], но [=, =].
Повеств., невоскл., сложно-сочиненное, сост. из 2-ух частей:
1ч. - двусост., не осложн., распр.
2ч. - односост., осложн. однородн. сказуем., распр.
(подчеркнуто - подлежащее, курсив - сказуемое
</span>
Нажми спасибо С:
Наречия помогают выразительно, точно описать действие. На примере произведения «Реликвия» Юрия Яковлевича Яковлева опишем «Как наречия помогают понять душевное состояние бабы Настасьи?»
Гости смотрели на хозяйку, а хозяйка смотрела на влажные штемпеля, которые гости наставили на чистых половицах, и недовольно прикидывала, что после ухода честной компании придется браться за тряпку. Баба Настасья исподлобья посмотрела на ребятишек. Проявляется раздраженность бабы Настасьи. Исключив наречие, не понятно будет отношение к детям.
Есть у меня письмо с фронта, от мужа моего, Петра Васильевича, — сказала она неуверенно, наугад. Данные наречия показывают, что баба Настасья сомневалась, как бы «прощупывая» ситуацию – может, подойдет, и не могла утвердительно сказать. Отсутствие наречий могло исказить ситуацию, восприняв читателем уверенность бабы Настасьи.
Какой клятвы? — глухо спросила баба Настасья. Здесь вновь видна боязливость и растерянность. В противном случае, читатель может воспринять возмущение бабы Настасьи.
Баба Настасья изумленно посмотрела на ребят. Это наречие передает читателю удивление бабы Настасьи. При отсутствии его можно воспринять – спокойствие и безразличие.
<span>А баба Настасья медленно вернулась к столу, тяжело села на лавку. Данный вариант позволяет определить печаль и огорчение бабы Настасьи. Не применив автором наречия, невозможно было бы определить, в каком душевном состоянии находилась баба Настасья после визита ребятами</span>
Пользуясь калькулятором, расчёт производится быстро и легко.
Расчёт калькулятором не пользуется.
Правильный вариант: Когда я пользуюсь калькулятором, расчёт производится быстро и легко.
Всё сделано лично мной. Копирование запрещено©
1) Саша, что случилось?
2) Саша! Беги!
3) Эх, Саша, возьмись за уроки.
4) Слушай, Саша, пошли гулять!
При чтении не держи книги близко к глазам.