<span>На столе дымилась \тушенная в печи\ картошка; остро, чесноком и укропом, пахли холодные, только что из погреба, \матово запотевшие втепле\ соленые огурцы, \наложенные поверх бочковой капусты\; румянились поджаренные куски морского окуня,\тоже наваленные щедро,горой в большом обливном блюде\. Была тут и селедочка,\посыпанная колечками лука\,и вскрытые банки со ставридой в томатном соусе,и,кажется,по запаху угадывалась и колбаска,\затерявшаяся где-то среди нагромождения тарелок и мисок\</span>
Итак-с, путём, путём каким? <span>которым за несколько дней до войны покинули отчий дом, вопрос - какой, следовательно связь определительная, это разновидность подчинительной.
казалось что? что с тех пор прошла вечность, связь изъяснительная, тоже относится к подчинительной
а вот запятая, обозначенная цифрой 3, обособляет деепричастный оборот и никакой связи: ни подчинительной, ни сочинительной здесь нет.
деревенька какая? которая сиротливо стояла на холме, тоже подчинительная.
вообще если это не союзы "а", "но", "и", то скорее всего это подчинительная связь
</span>
1.- Привет, дружище! Пойдем гулять?
-привет! Может лучше в кино?
-ну не знаю, тогда уж лучше в футбол
-договорились
2. Добрый день, Ирина Александровна, я хотела бы у вас уточнить - сметные отчеты сдавать сегодня?
-Да. Будьте так добры предоставить мне готовую сметную стоимость до трех часов дня.
3. Мы поехали покорять невероятные горы, поражающие разум своим величием. Их было видно еще из нашего города, они украшали горизонт своими вершинами
4. Наблюдения показали, что плследствия опыта чрезвычайно неблагопртятны для масшьабного производства. Таким образом было принято решение заменить все приборы и восстановить реактивы
д
везде говорилось о предметах, которые пишут/рисуют, а в д линейкой нарисовать/написать нельзя
Давний...проверочное слово
