<span>2. Укажем место Пушкина в истории русской и мировой литературы, его роль в создании русского литературного языка, а также выясним особенности онегинской строфы</span>. Чувство Вакулы должно было пройти через испытания - равнодушие и капризы Оксаны.
4. Жильцы требовали ликвидации неполадок и проведения ремонта.
5. Организована производственная практика учащихся средних школ на заводах, МТС и в колхозах.
6. Вопрос этот освещался в книгах и на лекциях, в газетах и брошюрах, докладах и журналах.
7. Студенты группы приняли на себя следующие обязательства: ликвидировать академическую задолженность; поднять дисциплину в группе; соблюдать порядок и чистоту в общежитии.
8. Книга имеет не только познавательную ценность, но и большое воспитательное значение.
9. Хорошо отвечали на экзаменах как выпускники школы, так и учащиеся восьмых классов.
10. В турнире участвовали представители многих стран: Австрии, Венгрии, Румынии,Чехословакии,Югославии и др.
11. Всем понравилась повесть, опубликованная в последнем номере журнала, которая рассказывает о трудовых подвигах молодежи на целинных землях.
12. Работа профкома ведется в соответствии с утвержденным планом и на его основе.
Вскоре пули начали свистать около наших ушей, и несколько стрел воткнулись около нас в землю и в частокол. Повест., невоскл., сложное, союзное, сложносочиненное, из двух частей. 1. Двусост., распр. Основа : пули начали свистать ( - = ) Обстоят. : около ушей, вскоре -.-.-.- Определение : наших ~ 2. Двусост., распр., осложнено однород. дополнением.Основа : несколько стрел воткнулись ( - = ) Дополнения : около нас ------- ,в землю и в частокол ------- и -----.
Шел снег, был мороз по утрам, но дороги уже потемнели, и над ними, каркая, носились грачи . Это впечатление постепенно ослабевало <span>, </span>затем стало воспоминанием и , наконец <span>, </span>просто усталостью<span>.
</span>В это время<span> из-</span>за высоты<span>, </span>находившейся<span> в </span>полверсте<span> от </span>крепости<span>, </span>показались<span> ... </span>новые конные толпы<span>,и </span>вскоре вся степь усеялась множеством людей, вооруженных копьями и сайдаками. Повест., невоскл.. сложное, союзное , сложносочиненное, из двух частей. 1. Двусост., распр., осложнено причастным оборотом. Основа : показались толпы ( = - ). Определения : новые конные ~ находившейся в полверстве от крепости - причастный оборот ~ Обстоятельства : в это время, из-за высоты (-.-.-.- ). 2. Двусост., распр., осложнено причастным оборотом, внутри которого есть однородные дополнениями. Основа : степь усеялась -= . Обстоятельства : вскоре -.-.- Определения : вооруженных копьями и сайдаками ~ , вся ~ Дополнения : множеством людей -----. Внутри причаст. оборота однород.члены : копьями и сайдаками.
Рассвете-[расф`эт'э]
р [р] согл., зв., твёрдый
а [а] гл., безуд
с [с] согл., глух., твёрдый
в [ф] согл., глух., твёрдый
е [э] гл., ударный
т [т] согл.,глух., мягк.,
е [э] гл., безуд.
тянул [т'ин`ул]
т ['т] согл., глух., мягк.,
я [и] гл., безуд.,
н [н] согл., звонк., твёрдый
у [у] гл., ударный
л [л] согл., твёрдый, звонкий
Знания предметов
Добиваться поставленых целей
Любовь к родине
Здоровье
Счастье полости маленькие радости в жизни
Продержка близких
Здоровый образ жизни
Ро-дные братья , ра-зъез-жать по го-ро-ду , разъяс-нить за-дание , красоч-ное объяв-ление,разъеди-нить ни-ти,рас_валить то=ва-ри-ща , ум-ная обезья-на,серьёз-ный маль-чик,раз-бирать дом (букву не надо ) , пью во-ду , съе-хать с гор-ки.
номер 2) -Ваня, смотри! Сегодня конкурс чтецов ! в 14 00 ПОЙДЁМ ?
-Да, конечно! , но после школы.