<p> Спиши рассказ , подчёркивая безударные гласные в корне слова . Обозначь корни .Устно подбери,где возможно,проверочные
слова .</p> <p> </p> <p>Моим младшим школьникам - проказникам - обезьянке Чичи,собаке Дадону грачу Каре и лисичке Дымке скоро очень скоро предстоит выступить на арене цирка. А пока они учатся в цирковой школе. Школ на свете много А моя в цирке и ученики в ней будущие цирковые артисты! </p>
<span>МОим(мой) младшим школьникам - проказникам - обЕзьянке Чичи,сОбаке Дадону грАчу(грач) Каре и лИсичке(лисы) Дымке скоро очень скоро предстОит(стой) выступить на Арене цирка. А пока Они(он) учатся в цИрковой школе(цирк). Школ на свете много А мОя(мой) в цирке и учЕники в ней будущие цИрковые(цирк) Артисты! Большими буквами безударные гласные. В скобках проверочные слова. Где нет проверочных слов-это словарные слова.</span>
<span>9. В) 10. Резкие голоса людей, увлеченных спором, нарушали тишину ночи, и Павел, оторвав взгляд от огней города, стал спускаться с лестницы.</span>