<span>В письменном пунктуационном разборе предложения:
1) нумеруют ВСЕ имеющиеся в предложении ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ;
2) объясняют их постановку, в том числе и графически.
У зайца-русака <u>глаза</u> коричневые(</span>═<span>),1 <u>уши</u> длинные</span>(═),2 большие(═)<span>,3 <u>усы</u> жёсткие</span>(═)<span>.4
4 - точка, знак завершения повествовательного, невосклицательного предложения.
1 и 3 - запятые между простыми предложениями в сложном предложении с бессоюзной связью.
2 - запятая между однородными сказуемыми (длинные, большие), соединенными бессоюзной связью.
</span>[— ═], [— ═, ═], [— ═].
Мы с сестрой решили написать текст о пташках.
Учительница проверяла текст
1.
<span>Сентябрь-месяц удивительный.С одной стороны, Первое сентября-это встреча со старыми друзьями
и дорогими учителями, любимой школой и новыми предметами. Праздник знаний,
праздник первого звонка .Он всегда немного волнующий и трогательный, этот день</span><span>С другой стороны, это месяц необычайной красоты в природе. Кругом буйство
красок:желтые,золотые,багряные, зеленоватые и их оттенки. Сентябрь-месяц перемен
и непредсказуемой погоды.За окном то дождь,то изморось, то яркое солнце. </span>