А картинке или что в классе писали там чтобы добавлять эти слова и все такое есть?
Я смотрю вижу дышу слышу гоню
он смотрит видит дышит слышит гонит
они смотрят видят дышат слышат гонят
ты смотришь видишь дышишь слышишь гонишь
вы смотрите видите дышите слышите гоните
мы смотрим видим дышим слышим гоним
бреет бритвой стелют на стол
В слове два слога: ме-ня (ударение на втором слоге)
м- /м"/- согласный, мягкий, сонорный, непарный
е - /и/ - гласный, безударный
н - /н"/ - согласный, мягкий, сонорный, непарный
я - /а/ - гласный, ударный.
---------------------------------
4 буквы, 4 звука
Не
знаю, как поставить запятую над звуком, поэтому ставила кавычки. А надо
ставить запятую - так обозначается мягкость звука на письме. И звук
заключается не в косые скобки, а в прямые.
Неярок ты, подснежник, нет броскости в тебе. Слово "подснежник" - обращение, поэтому обосабливается двумя запятыми.
1. счет: вычитать, умножать, делить
2. строительство: пилить, сверлить, рубить
3. движение: бегать, прыгать, ходить