Командир крикнул: - Взвод, по команде становись! - Шагом, марш! - крикнул командир. Командир подошел к кадетам и крикнул, отдавая приказ: - шагом марш!, - и кадеты начали выполнять команду.
Мальчик убедительно сказал отцу: - я говорю вам, отец, это правда! - Я говорю вам, наша теория не подтвердиласть! - отчаянно кричал лаборант. Я бежал по полю и, задыхаясь, произнес: - я говорю вам, я уже два круга пробежал, но следов от инопланетян нет, они исчезли!, - и это оказалось правдой. (извините, не удержалась :D )
- Ну, что, мы идем в зоопарк? - спросил мальчик. Мальчик подошел к отцу, обнимая его за талию и спросил: - папочка, я больше не булу шалить, можно мы пойдет уже в зоопарк. ^.^ Мальчик спросил у отца: - Так, папаня, мы идем в зоопарк, а, - и угрожающе скрестил руки на груди. (крутой сынуля)))
- Ты не заслужил идти в зоопарк, - заявил отец. Мужчина пренебрежительно посмотрел на плачущего сына, заявляя: - Ты никуда не пойдешь! Вдруг отец заявил: - ладно, так уж и быть, лапуля, пойдем в зоопарк, - и лицо его засияло улыбкой.
Наша речь красива и разнообразна. Мы должны помнить о каждых её прихотях. Знаки препинания непременно нам нужны. А для чего? Что бы создавалась интонация, что бы речь была толковой и понятной. Что бы той или иной рассказ содержал смысл.
<u>БОЛЬШИНСТВО ДЕТЕЙ</u> <u>ПРИВИВАЕТСЯ</u> ОТ КОРИ, КОКЛЮША И ДРУГИХ БОЛЕЗНЕЙ.МНОГО ВРЕМЕНИ <u>ЗАНИМАЕТ</u> <u>ПОДГОТОВКА</u> СВОДНЫХ ТАБЛИЦ.В КОМПЛЕКС <u>ВКЛЮЧЕНЫ</u> <u>ПЯТЬ АЛГОРИТМОВ</u> ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПОСТАВЛЕННОЙ ЗАДАЧИ.ОТСМЕЯВШИСЬ, <u>ВСЕ ТРОЕ</u> <u>СТАЛИ ПИТЬ</u> ЧАЙ ИЗ БЛЮДЕЦ, <u>ЕСТЬ</u> КЛЮКВУ И МЕД.<u>БОЛЬШИНСТВО УЧАСТНИКОВ</u> КОНФЕРЕНЦИИ <u>ПРИШЛИ</u> К ОБЩЕМУ ВЫВОДУ ПО ОБСУЖДАЕМОЙ ПРОБЛЕМЕ.В НОВОМ КОНФЕРЕНЦ-ЗАЛЕ <u>ПОМЕСТИЛОСЬ</u> <u>СТО ЧЕЛОВЕК</u>.<u>ТРИ ЛЫЖНИКА</u> <u>ПРИБЛИЖАЛИСЬ К ФИНИШУ</u>.
Что есть подлежащее, а что сказуемое, думаю, разберётесь)