Заупокойный культ - приносимый,отправляемый за упокаение души усопшего, по обрядам веры, как например заупокойная молитва, лития, заупокойный стол, чаша.
Пирамида-от греч. остряк, осроверхое тело на широкой подошве, с откосыми боками.
Иероглиф-небуквенное письмо, иносказательное начертание,представительное изображение, заменяющее письмена или буквы.
Сфинкс-баснословное животное эллитов.
Храм- здание для общественного богослужения, всякого исповедания;
В интернете всё четко и понятно написано
<span><span>Утром я со страхом смотрел на себя в зеркало: <u>нос вспух и раздулся, под левым глазом синяк, а ниже его, на щеке, изгибается жирная кровавая ссадина.</u> Как идти в школу в таком виде, я не представлял, но как-то идти надо было, <u>пропускать по какой бы то ни было причине уроки я не решался.</u></span><span>Таким увидела однажды Лидия Михайловна своего ученика. Она предложила ему побеседовать после уроков. Она поинтересовалась , на что он тратит деньги. А когда он сказал, что покупает баночку молока, она начала к нему присматриваться. Она увидела "<span>Посмотреть, конечно, было на что: перед ней <u>крючился</u>на парте <u>тощий</u> д<u>иковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло-зеленых штанах со следами вчерашней драки</u>. Я еще раньше заметил, с каким любопытством поглядывает Лидия Михайловна на мою обувку. Из всего класса в чирках ходил только я.</span></span>Она поняла, что мальчик без родных голодает. Пригласив домой для дополнит занятий, она попыталась его накормить обедом. Но он шарахался от нее в страшном испуге и убегал дмой. Лидия Михайловна решила добиться своего. В другой раз она отправила мальчику посылку, в которой лежали макароны и гематоген. Мальчик с возмущением отверг и эту попытку. Тогда она решила предложить ему играть на деньги и проигрывала ему рубль.<span>Она проявила сострадание и милосердие. Она нарушила этику учителя. Но другого способа помочь мальчику она не нашла...</span></span>
1. Автор и название произведения
2 . кому посвящено
3.тема, идея, основная мысль
4.Средства художественной выразительности (метафоры и т. Д.)
Общение с животными – полезный навык, который может помочь вам в опасных ситуациях. Также он даст вам возможность наладить контакт и изменить отношение к животным, которые есть в вашем доме. С животными на самом деле можно разговаривать. Проблема в том, что мы, современные люди, перестали их понимать. Наши предки, как многие владельцы животных сегодня, умели совершенно интуитивно контактировать со своими питомцами и были уверены, что собаки или лошади прекрасно их понимают. Это означает, что животные лучше понимают наше поведение, чем нам казалось.
