Именно в этот момент жизни мы начинаем решать , что будем делать дальше, где будем жить или куда будем поступать.
Ромашек 1 скл р п
гвоздики р п 1 скл
по тропинке д п 1 скл
из деревни р п 1 скл
о полёте п п 2 скл
из моркови р п 3 скл
из библиотеки р п 1 скл
на ветке п п 1 скл
Слова не пропускали матершинников а дальше как нибудь сами
1.Он взял его, стал вниз спускаться и попал лапой в кисель.(Предложение простое,т.к. есть только одна <span> грам.основа:</span><span> Он-подлежащее, что сделал? взял,стал спускаться,попал - однородные сказуемые).
3. </span><span>Васька пошёл к дедушке, стал мурлыкать и тереться спинкой о его ноги.
</span>(Предложение простое,т.к. есть только одна грам.основа: Васька-подлежащее, что сделал? пошёл,стал мурлыкать,тереться - однородные сказуемые).
1)Когда мне было шесть лет, в книге под названием "Правдивые
истории", где рассказывалось про девственные леса, я увидел однажды <span>удивительную картинку.
</span><span>2)Прошу детей простить меня за то, что я посвятил эту книжку
взрослому.
</span>3)И взрослые были очень довольны, что познакомились с таким
здравомыслящим человеком.
<span>4)Я вскочил, точно надо мною грянул гром.</span>
из рассказа "Маленький принц"