Сочинение «Мой любимый детский писатель».
Мой любимый детский писатель-Эдуард Успенский. Я люблю этого писателя за то, что он пишет смешные и интересные рассказы и о жизни людей , и о животных.
Мне очень понравились его рассказы «Про Веру и Анфису», «Дядя Фёдор, пёс и кот», «Крокодил Гена и его друзья».
В рассказе « Про Веру и Анфису»есть очень смешные моменты, читая которые невозможно оторваться. Мне больше всего запомнилось, как обезьянку ( т. е. Анфису) повели в садик, она залезла в бассейн с утюгом , потом посыпала умывальник зубным порошком и и многие другие истории.
Любимых героев у меня много : это Гена, Чебурашка, дядя Фёдор, кот и пёс, Вера и Анфиса. Они все очень смешные и интересные.
В книге « Дядя Фёдор, кот и пёс» есть глава «Хмель цветов». Там происходили невероятные события. Кот Матроскин напоил молоком почтальона Печкина, потом начал танцевать с коровой, дядя Фёдор позвонил на скорую помощь, приехала скорая и забрала...
Безграничный,раскрыть, размечтаться, россыпь, розниться, бесстрашный,разбор,бездомный,безжалостный,беззвучный,раскосый,роспись,разжать,разнять.
<span>1) арба13) брик24) бричка2) брык14) визави25) воз3) возок15) волокуша26) выезд4) двуколка16) долгуша27) драндулет5) дроги17) карета28) кибитка6) ковчег18) колымага29) коляска7) матковозка19) подвода30) прицеп8) ратха20) роспуски31) рыдван9) сани21) тарантас32) таратайка10) тачанка22) тачка33) телега11) тележка23) фура34) фургон12) экипаж<span>
</span></span>
Если это фонетический разбор, то вот:
н [н] - согл., тв. парн., зв. непарн.
о [о] - гласн., ударн.
ж [ш] - согл., тв. непарн., глух. парн.
к [к"] - согл., мягк. парн., глух. парн.
и [и] - гласн., безуд.
Язык – одно из чудес, с помощью которого люди передают тончайшие оттенки мыслей. Великий русский писатель Н.М.Карамзин утверждал, что богатый язык выражает не только идеи, но и изъясняет их различия, их оттенки.Попробуем доказать эту мысль на примерах. Во-первых, в русском языке много слов, которые могут охарактеризовать одно и то же явление. Возьмём слово «дождь» и эпитеты, характеризующие его. Сколько оттенков значений эпитетов! Оказывается, дождь может быть разных видов: обложным, слепым, полосовым, спорым… Да и сам дождь называется по-разному. Посмотрим синонимический ряд этого слова: дождь, ливень, проливень; слякоть; (простон.) ситничек, дряпня, косохлест.
Во-вторых, хочу отметить метафору как изобразительное средство, способное передать оттенки мыслей. В качестве примера можно привести метафоры, характеризующие «действие» дождя: дождь идет, моросит, накрапывает, льет не перестает… Сколько слов, столько же оттенков! Нужно только улавливать их глубокий смысл и правильно употреблять в речи.
<span>Таким образом, приведённые примеры эпитетов и метафор подтверждают мысль Карамзина о том, что в русском языке можно найти нужные слова для изъяснения различий и оттенков мыслей.</span>
