4) Фонетическая транскрипция слова серьги : [с'`эр'г'и]
<span>5) Характеристика всех звуков: </span>
с [с']<span> - согласный, мягкий, глухой, парный</span>
е [`э]<span> - гласный, ударный</span>
р [р']<span> - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный</span>
ь<span> []</span>
г [г']<span> - согласный, мягкий, звонкий, парный</span>
и [и]<span> - гласный, безударный
</span>6<span> букв, </span>5<span> звук</span>
Е, о, о,, е, ь, а, о, сс, н, е, о, е, ь, и, и, ы и раздедьно
Непростой выбор
План:
1.Приглашение
2.Детство дедушки и бабушки
3.Мнение друзей
Я считаю, что прав дедушка ведь то, что мы делаем своими руками намного ценнее, так как многие делают подарки с любовью :)
Очень много времени я провожу в школе. школа - это как мой второй дом. каждый день одно и то же: учеба,перемена,столовая. это все привычно и однообразно.за все мое обучение,мне больше всего запомнился праздник "день учителя" 2012-ого года. в тот день мы все пришли красивые,нарядные. у всех было хорошее настроения,мы поздравляли учителей, дарили им подарки. все было по-доброму, искренни. этот день как-то отличался от других дней. было в нем что-то особенное. именно этим он мне и запомнился
<span>Наступила-сказ.(===) зима-подл.(___). Пришёл-сказ. лис-подл. (куда)на речку. Увидел-сказ. он-подл. (кого)уточку. Сидит-сказ. она-подл. (где)под кустом. (где)Рядом с (чем)кустом ключ-подл. (откуда)из под земли бьёт-сказ.. В этом месте речка не замёрзла. Над полыньёй поднимается тёплый пар. Не поймать лису уточку. </span>