Выпиши имена прилагательные вместе с существительными, от которых они зависят. Отметь окончания, определи род, число и падеж. П
<span>Выпиши имена прилагательные вместе с существительными, от которых они зависят. Отметь окончания, определи род, число и падеж. Подчеркни определения. Выпиши из текста выделенное предложение и подчеркни основу.
</span> <span><span>Отец взял Марину с собой в море. Марина сидела на сетях и смотрела вниз, в воду. <span> На дне росли длинные травы. На подводных полянках лежали морские звезды. Далеко отберега вода зеленая. В зеленой воде плавают прозрачные, как льдинки, медузы. Лодка подплыла к стеклянному шару, к нему была привязана сеть.</span></span> </span>
Отец взял Марину с собой в море. Марина сидела на сетях и смотрела вниз, в воду. <span> На дне росли длинные травы. На подводных полянках лежали морские звезды.Далеко от берега вода зеленая. В зеленой воде плавают прозрачные, как льдинки, медузы. Лодка подплыла к стеклянному шару, к нему была привязана сеть.</span>Отец взял Марину с собой в море. Марина сидела на сетях и смотрела вниз, в воду. На дне росли <u>длинные травы(прилагательное с существительным )</u>. На <u>подводных полянках( прилагательное с существительным)</u> лежали <u>морские звезды(прилагательное с существительным)</u>.Далеко от берега <u>вода зеленая(прилагательное с существительным )</u>. В <u>зеленой воде (Прилагательное с существительным )</u> плавают <u>прозрачные(связано с медузы, прилагательное с существительным)</u>, как льдинки, <u>медузы</u>. Лодка подплыла к <u>стеклянному шару</u><u>(Прилагательное с существительным )</u>, к нему была привязана сеть. Окончания, род, число и падеж : Длинные травы(род женский если поставить в начальную форму ,множественное число, именительный падеж) , <u>подводнЫХ полянках, (род женский род в начальной форме, множественное число, предложный падеж) </u> <u>морскИЕ звезды (женский род в начальной форме, множественное число , падеж именительный), вода зеленАЯ<span> (женский род, единственное число и именительный падеж) </span>, в зеленОЙ воде (женский род в начальной форме, единственное число , предложный падеж), </u><u>прозрачнЫЕ медузы (женский род в начальной форме, множественное число и именительный падеж) , к стеклянноМУ шару (мужской род в начальной форме, единственное число и дательный падеж) Определения( они подчеркиваются волнистой чертой): Подводных, морские , зеленой , зеленая, прозрачные , стеклянному . Основа: Далеко от берега водазеленая (вода здесь является подлежащим и подчеркивается одной чертой , а зеленая является сказуемым подчеркивается двумя чертами ) Учи русский язык !! Пригодиться в будущем ) если будут еще вопросы обращайся , буду рада !
<span>Среди русских классиков Горький указывал именно на Лескова как писателя, который с величайшим напряжением всех сил своего таланта стремился создать "положительный тип" русского человека, найти среди "грешных" мира сего кристально чистого человека, "праведника". Писатель с гордостью декларировал : "Сила моего таланта — в положительных типах". И спрашивал: "Покажите мне у другого писателя такое обилие положительных русских типов?" В филигранно отделанном сказе о Левше (1881) чудесный мастер-оружейник совершил техническое чудо — подковал сделанную англичанами стальную блоху, которую невозможно рассмотреть без "мелкоскопа". Но сущность своего рассказа Лесков не свел лишь к баснословной изобретательности самоучки Левши, хотя она и сама по себе имела в глазах писателя исключительное значение для понимания "души народа".</span>