По шляху біжать жваві струмочки, крутяться, підстрибують, танцюють, весело про щось буркочуть.
просте розп неокл двоскл ускл однор присудками пош повне
Три складові – мудрість, розум і грамотність – це основа нашого логічного сенсу буття в житті. Якщо вектор мудрості ми отримали спадково, генним кодом, то до двох інших треба прагнути постійно через усе життя.
Свій розум кожен виявляє своєю бесідою – скажи мені декілька думок, і я скажу, хто ти. – «Яка головонька, така й розмовонька!»
Для вдосконалення розуму треба багато читати, тобто бути грамотним. Під грамотністю ще розуміють законно і правописні знання.
Погодьтеся, людина, яка хоч і вміє читати, але пише «не» з дієсловами разом, слово «подвіря» без апострофа, «Іванівній» замість «Іванівні» – погодьтеся, не надто грамотна.
Наша усна народна творчість чітко розмежовувала поняття «розум» і «грамотність». Шкода, що ми, особливо молоде покоління, так пасивно причащаємося народною мудрістю. Зокрема це видно на перевірці ЗНО з мови і літератури. Тут розділ із фразеології виконано найприкріше. Учні не в змозі виявити елементарні знання.
Мабуть, жоден з тогочасних письменників не писав так, як писав Шевченко. Його віршами люди захоплюються роками, а пам'ять нього не зникне ніколи. Використання своїх авторських слів передає атмосферу України XIX. Для мене особливої уваги заслуговує твір "Катерина". Я дуже перейнялась долею дівчини. Читаючи вірш "Думка", хочеться думати про життя та його сенс. Загалом вважаю, що кожній людині варто прочитати хоч один твір письменника.
<span> ЩУКА - 2склади, 4букви, 5звуків.(буква щ позначає звуки:ш, ч)
- - о - о
ЮНГА - 2скл., 4б., 5зв. (буква ю позначає 2 звуки:й,у)
=о - - о
ЩІТКА - 2скл., 5б.,6зв.
- = о - - о
КУЩ - 1скл., 3б., 4зв.
- о - -
Я БЛУКО - 3скл., 6б., 7зв.
=о - - о - о
</span>
