<span>Это тупое перечисление элементов (обычно в фигурных скобках) . Годится только для конечных множеств небольшой мощности. Более эффективны такие способы: 1) Указание характеристических свойств элементов, например, "все нечетные числа" на отрезке [ 1; 100 ]. 2) Указание процедуры, порождающей элементы, например, " m=1 является элементом данного множества. Элементы порождаются как m=2 в степени m".</span>
А скажи хотябы координаты точек A и B?!?!
95|9 =10
5 ост.
10*9=90+5=95
1) 61/600:
600 можно разложить на 60 и 10= 0,10167
2) 14/125:
125 можно разложить на 25 и 5=0,112
3) 17/200:
200 можно разложить на 20 и 10=0,085
4) 51/105:
105 можно разложить на 21 и 5=0,48571