Лікарські рослини - це сировина для виготовлення ліків. До їх збору слід приступати в той час, коли вони містять найбільшу кількість речовин, що діють : трави -в період цветіння, коріння -навесні і осінню. Збір починають, коли спаде роса, не можна збирати рослини в сиру погоду. Не можна також збирати сильно запилені рослини, роз'їдені комахами, пожовклі. Зібрані рослини слід укладати рихло в корзини або ящики, вистелені папером. Період між збором і розкладкою для сушки не повинен перевищувати дві - три години. Розкладати рослини для сушки треба рихлим шаром на чистому горищі, або стелажах.
У роки модернізації та науково-технічного прогресу, людство почало забувати, хто на цій землі дійсно господар. Звичною стала картина, коли річкою пливе сміття, а на місці чарівних лісів видніються лише пеньки. На мою думку, є ряд причин, чому природу необхідно берегти.
По-перше, тільки та людина, котра змогла віднайти гармонію між навколишнім світом і собою, здатна стати по-справжньому щасливою. Яскравим прикладом є твір Михайла Коцюбинського "Intermezzo". Головний герой, скований кайданами міста, утратив будь-яке бажання жити й творити. І саме відпочинок на природі зміг повернути колись втрачений спокій.
По-друге, природа нас створила, і вона нас може знищити. Згадаймо хоча б тайфуни в Японії, каліфорнійські пожежі й землетруси в Індонезії. Усе це - наслідки дій людини на природу. Від того, як ми ставимося до навколишнього світу, залежить наше життя.
Отже, природи потрібно берегти, тому що вона є джерелом натхнення й сил рухатися далі й може відплатити нам за наші вчинки.
Синтаксичний
розбір речення
<em>Члени речення:</em>
<span>З багатьох(_ _) античних(~~) міфів(_ _) на мене(_ _) чи не найбільше(~~) враження справляв(═) <u>міф</u>
про людинолюбця Прометея(~~), <u>який</u>ніби вкрав(═) у богів(_ _) вогонь(_ _), <em>щоб</em>передати(═) його(_ _) людям(_ _), <em>і</em><u>міф</u> про Ікара(~~),
|<em>першу людину</em>|(~~),
<u>що</u>знялася на крилах(═) у небо(_._).</span>
Граматичні основи:
1) підмети: <u>міф</u> (і) <u>міф</u>;
<span> присудок: справляв враження;
</span>
2) підмет: <u>який</u>;
присудок: ніби вкрав;
3) (підмета немає);
<span> присудок: передати;
</span> 4) підмет: <u>що</u>;
присудок: знялася на
крилах.
Другорядні члени речення:
<span><span>-
</span>додатки: <em>з багатьох
міфів, на мене, у богів, вогонь, його, людям</em>;
</span> <span><span>- </span>означення: <em>античних,
найбільше; про людинолюбця Прометея, про Ікара;</em>
</span><span><span>-
</span>прикладка: |<em>першу людину</em>|(~~);</span>
<span><span>-
</span><span>обставина: <em>у небо</em>. </span></span>
<span>
1[З багатьох античних міфів на мене чи не
найбільше враження справляв міф про людинолюбця Прометея, 2(<u>який</u> ніби вкрав у
богів вогонь), 3(<em>щоб</em> передати його людям), <em>і</em> міф про Ікара, |<em>першу людину</em>|], 4(<u>що</u> знялася на крилах у небо).</span>
<span>
Схема: [ ═ O, (с.с. ═), (щоб ═ ), і O х, |~~|], (c.c. ═).</span>
<span>* O, …, і O – однорідні підмети в головній частині (вказати
всередині—)
</span><span> с.с. – сполучникове слово (який, що – підмети)
</span><span> |~~|
- відокремлена прикладка
</span>__
Складнопідрядне речення з послідовною (2 – 3) та
паралельною (2, 4) підрядністю.
Підрядні:
2, 4 – означальні; 3 – обставинне мети (односкладне
безособове).
Головна частина ускладнена однорідними підметами та
відокремленою прикладкою.
<span> </span>
Плямистий [п л' а м `и с т и й] - 9 букв, 9 звуків, 3 склади.
Прикметник, синтаксична роль - означення, проста форма, узгоджений з іменником. Плям(корінь) ист(суфікс) ий(закінчення)
