Название в исторической литературе цикла литературных произведений XVI—XVII вв., содержащих легендарные и полулегендарные сведения об основании Москвы («Повесть о зачале Москвы», «Сказание об убиении Даниила Суздальского и о начале Москвы», «Сказание о зачатии Москвы и Крутицкой епископии», «Предание об основании Москвы Олегом»). Центральное место в первой и второй повестях отводится возникновению Москвы на месте селения полулегендарного боярина Кучки. Основателем Москвы в первой из них назван князь Юрий Долгорукий, во второй — князь Андрей Александрович Владимирский, в третьей — Даниил Иванович (Даниил Александрович) Московский, в «Предании» — киевский князь Олег. В повестях использованы сведения из летописей о разорении Москвы ордынцами (1238), о князьях Иване Калите, Дмитрии Донском и др.
Публикации: Повести о начале Москвы, М.-Л., 1964.
Открывая книгу Виктора Астафьева «Конь с розовой гривой», мы узнаем, что автор рассказывает о своей жизни в детстве.
Астафьев рассказывает нам о случае с пряником, и обмане, на который ему пришлось пойти ради угощения. Бабушка послала автора собирать ягоды с детьми, но, когда он собирал их старший заметил, что ягоды собираются в рот. Астафьев не смог собрать полный стакан, тогда он и решился на обман ради сладости. Автора мучила совесть за проступок, и он решает сознаться, но уже поздно бабушка уехала в город. Читая рассказ встречаешься с ложью, но в итоге доброта и раскаяние побеждают. Бабушка взревела пряник и дала его ребенку, только потому что он сознался.
Мне понравился этот рассказ своей простотой. Он учит нас не боятся ответственности и осознавать свои поступки.
Когда приходит осень листья у берёзы начинают желтеть. И поэтому листья березы сравнивают с золотом
1. О чем тревожится Карл Иваныч? Как проявилась его обида во время урока и как воспринимает услышанное Николенька?
Карл Иваныч тревожится о том, что он больше не нужен в этом доме, с которым он сроднился, что детей, которых он любил, отправят учиться в Москву.
Николенька плачет во время урока, он сочувствует Карлу Ивановичу, не может справиться со своими эмоциями.
Все происходящее он воспринимает обостренно.
2. Какими представляются вам герои этой небольшой главы «Классы» (из повести Л. Н. Толстого «Детство «)? Как характеризуют героя раздумья о Карле Иваныче и об отце?
Карл Иванович - пожилой человек, очень добросовестно исполняющий обязанности гувернера: он полюбил детей, которых обучал, привязался к ним. Он достаточно строг с детьми, но и добр с ними одновременно.
Николенька все воспринимает близко к сердцу, ему хочется, чтобы все люди любили и понимали друг друга. Он замечает те изменения, которые происходят с окружающими, очень эмоционально реагирует на чужое горе.
3. Какой представляется матушка горок» повести «Детство»? Когда ее лицо становилось еще лучше? Каким был отец и что было характерно для него (отношения его с другими людьми, особенности его одежды, отношение к музыке, книгам, умение говорить)?
Мать представлялась герою повести почти ангелом: очень ласковая, нежная, красивая. Особенно хорошело её лицо, когда она улыбалась. «Любовь к Богу и любовь к ней как-то странно сливались в одно чувство», - говорит рассказчик.
Отец же был человеком совершенно иного склада. Это был светский человек, приятной наружности. Он имел характер и привычки, мало совместимые с семейной жизнью: играл в карты, в отношениях с людьми добивался уважения, любил, знал и ценил хорошую музыку; книги он читать любил, но предпочитал такие, которые не задевают живых чувств. Одевался он изящно и со вкусом, хотя и не всегда модно.
4.Кажется ли вам характер Натальи Савишны интересным? Почему она решила не брать вольную? Одобряете ли вы ее решение?
Характер Натальи Савишны интересен тем, что она сама отказалась от вольной. Это говорит о том, что она воспринимала барскую семью как родную, что она способна на преданную и нежную любовь, но она также не в состоянии оценить неправильности своего рабского по сути положения.
Взяв вольную, она должна была бы сама заботиться о себе, что Наталья Савишна делать не умела. Поэтому понять её поступок можно.
5.Как проявляются характеры героев в случае со скатертью и на чьей стороне вы в этой ситуации? Какие совершаются ошибки главным героем и видит ли он их сам?
<span>В случае с испачканной скатертью по-разному проявляются характеры героев. Николенька понимает, что Наталья Савишна — крепостная, а он дворянин. Именно это доводит его до ярости, до слез. А Наталья Савишна, унизительно наказав мальчика, жалеет его, увидев слезы на его лице. Ошибки, совершаемые героем, он видит, анализирует, переживает перепады настроения, но обычно признает свою вину, чувствует её.</span>