Ответ:
1. Поэт
2. Гений
3. Русский язык
4. Классика литературы
5. Великий
6. Сказки
7. У Лукоморья дуб зеленый
8. Евегний Онегин
9. Стихи
Объяснение:
Мне припомнилась нынче собака, что была моей юности друг.[ = -], ( что = ). ( придат. определительное).
Как ни прозрачна стеклянная крыша, но она не ясное небо. ( как= -),[ но- =) ( придат. уступки)
Докладчик горячо говорил о том, что равнодушие - это душевная подлость.[ - = о том], ( что - -- это=).( прил. изъяснительное).
Ты должен посвятить отечеству свой век, коль хочешь навсегда быть честный человек.[ - = =], ( коль - = =)( прид.условия).
Милы мне не жаркие страны, где крылатые пальмы видны, а вот эти седые туманы и мохнатые лапы сосны.[ =, ( где- =), а - и -]( прид.опред.)
Я спросил, как пройти к вокзалу.[- =],( как=).( прид. изъясн.)
Следует прожить свою жизнь так, чтобы не было потом за что краснеть.[= = так],( чтобы=)( прид.образа действия).
Вековые ели и кедры утратили свой белый наряд, зато на земле во многих местах намело большие сугробы.[ - и - =], [ зато = -]. это сложносочиненное предложение.
Вновь я посетил тот уголок, где я провёл два года незаметных.[- =тот], ( где - =).( прид.определ).
1 . моя родина лучшая !
2.я люблю родину это Россия .
3.Я вчера ездила по своей родине .(я ездила (падлежи сказуемое-родине где ?)
4.Зраствуй - Родина моя !
Замерев у полураскрытой двери своего класса, он увидел то, что поразило его воображение. Сашка, почему -то открывал портфель Олега. .Что-то туда подкладывая, он все время озирался по сторонам.. С Олегом мы сидим за одной партой и я прекрасно знаю его портфель. Что делать? Зайти и спросить, зачем ты лезешь в чужой портфель или подождать, что будет дальше? И где сам Олег, куда он делся? Стоя у класса, я думал как поступить. Улыбаясь , я все таки зашел в класс.Оторопев, Сашка спрятал портфель за спиной. Пройдя к своей парте , я спросил, а где портфель Олега, он ведь уже в школе? Приближаясь ко мне, Сашка бросил на стол портфель Олега. Да так , хотел немного над ним подшутить, но потом передумал и посвистывая, вышел из класса. Открывая портфель Олега, я немного нервничал. Увидав какой-то сверток, я резко закрыл портфель, решив подождать Олега. Примчавшись в класс, Олег плюхнулся на парту и стал рассказывать где он был. Прервав его рассказ, я попросил открыть его портфель. Увидав там сверток, я спросил , что это? Олег удивившись ответил, что это завтрак. Я ничего не стал говорить ему про Сашку, подумав, что ведь он действительно ничего не сделал . Разговаривая с Олегом , я понемногу успокоился, а вскоре и совсем забыл этот случай.
О занятиИ ( занятие, на ИЕ, п.п. )