5001см, 7001см, 60 001см, 30 001cм, 400 001cм, 8 000 001см.
Сочинение например про лес . Одним днем с родителями мы пошли в лес прогуляться и устроить пикник .Я позвал(а)друга (подругу)с собой и мы вместе играли в мячь (или другая игра )или прятки .в лесу пахло хвойными растениями .Повсюду были ёлки и кусты и даже нам повезло увидеть животных лисичку, белочку и сову в дупле .мои родители приготовили нам поесть .сытыми мы пошли снова играть и резвится .вокруг пели птички и играли на скрипке кузнечики, а бабочки порвали вокруг нас как будто хотели показали что-то прекрасное.кргда наступил вечер и нам нужно было уезжать мы очень расстроились ведь нам тут было весело )
1.Генерирующий. Это фактор населения, точнее его рекреационных потребностей.
2. Реализующий. Для успешного развития отрасли мало иметь только потребности в ней. Нужны еще и условия для ее развития. Таким условием всегда являются ресурсы. Реализующий фактор- это фактор ресурсного потенциала территории. В соответствии с тем, какой вид туризма преобладает на данной территории, делают вывод о рациональности развития соответствующего вида туризма.
3. Локализующий. Это фактор концентрации благоприятных рекреационных ресурсов, приводящая к формированию туристских центров за счет информированности населения.
Первоначально наука возникла как описание Земли:
гео в переводе - Земля, графо - описываю, пишу.
Позднее наука продолжала развиваться, но одним из главным методов познания и изучения Земли остается описание (описание растений, животных, жизни людей, рельефа). Все остальные методы служат для объяснения причин происходящих изменений, развития Земли и географической оболочки.