Гранич- гранич-ащ-ий
Готов- готов-ящ-ий
Стел- стел- ющ-ий
Чт- чт- ящ- ий
Вздыха- вздыха-ющ- ий
Чемпион-пион=чем+о=чемо+дача=чемодача-ча=чемода+н=ЧЕМОДАН
А.А.Пластов-талантливый русский художник.Онправдиво,не приукрашивая,отражал в соих картинах нелёгкую сельскую жизнь.Во все свои полотна он "вписывал детей".Картина "Жатва" написана в 1945 году.На ней изображено время уборки урожая зерновых культур-жатва.В этой картине художник выразил свой восторг вечной красотой и силой русской земли. На переднем плане картины художник расположил героев за обедом в тёплый полдень в перерыве от тяжёлой работы.Это седоволосый,седобородый дедушка с двумя внуками и внучкой.Они обедают прямо в поле.Из чугунного котелка деревянными ложками старик с девочкой и мальчиком едят какое-то варево.Мальчик постарше из глиняного кувшина с жаждой пьёт молоко.Вид у них очень уставший.Возле них собачка ждёт лакомого кусочка.В большой сноп убранных колосьев воткнуты серпы,рядом поставлена коса,и лежат грабли.Каждый из героев вносит свой вклад в общее дело:дедушка скашивает колосья,мальчики серпами срезают колоски,а девочка граблями сгребает всё в кучи.Все герои картины одеты в простые крестьянские одежды.На мальчиках-холщовые рубахи и штаны,на девочке-красное платье и пиджачок,её волосы заплетённые в косички,покрыты белым платочком.На плечи старика поверх рубахи накинуто старое пальтецо. На заднем плане картины на фоне бескрайнего синего неба простирается огромное русское поле,большие скирды,гружёные повозки,запряжённые лошадьми.Крестьяне спешат вывезти урожай.Картина мне очень понравилась.Она создаёт доброе,тёплое,светлое настроение.Но мне очень жалко людей,у которых такая тяжёлая работа.Ведь даже детям в послевоенное время приходилось помогать взрослым.
Играть на рояле ( 2-е склон П.п),в соседней области( 3-склон П.п), подняться с кровати (3-склон Р. п.),выскочил из избушки (1-склон Р.п.),в другом здании(-ия- Р. п.),забота о здоровье (2-е склон П. п), мечтаю о путешествии (-ия- П.п),над картой местности(3-склон Д. п),спускаться в ущелье(2-склон П. п), думать о счатье(1-склон П. п),отдыхать на побережье(1-склон П. п),в зачаточном городке(2-склон П. п),проснуться на рассвете(2-склон П. п)
1.Я-местоимение. Указывает на личность:Я.Начальная форма-я.Постоянный признак:личное. Употреблено в И.п ед.ч В предложении является подлежащим.
2.(не) нам-местоимение.Начальная форма-мы.Постоянные признаки: личное, 1 лицо,мн.ч. Употреблено в Д.п. В предложении является дополнением.
3.свою-местоимение,указывает на признак предмета(чью?)свою. Начальная форма -свой.Постоянный признак: притяжательное. Употреблено в В.п. ед.ч. ж.р..Синтаксическая роль-определение