Задание: <span>Запиши
словосочетания с зависимыми словами в творительном падеже. Используй при
записи проверочное слово с ударным гласным в окончании (существительные одного склонения).
Гордиться (чем?) родиной (страной)
располагаться (за чем?) за школой (за стеной)
каша (с чем?) с тыквой (с водой)
пилить
(чем?) ножовкой (пилой)
махать (чем?) веткой (метлой)
пользоваться (чем?) закладкой (иглой)
разговаривать (с кем?) с Юрой (с сестрой)
играть (с кем?) Димой (с сестрой)
доволен (чем?) фильмом (столом)
рос (перед чем?) перед домом (окном)
выпиливать
(чем?) лобзиком (ножом)
виднелось (за чем?) за облаком (конём)
спрятаться (под чем?) под деревом (столом)</span>
Вообще, мне кажется, у меня такой же учебник, и там слово землянка
но ладно
Секрет названия
земляника - ягода, растущая на земле. Слово земляника имеет корень зем, как и слово земля. Корень помог нам понять значение слова. Мы можем его использовать для этого, так как в корне заключено лексическое значение всех однокоренных слов.
Можно лучшим ответом?)
Тишь -ж.р ,3 скл пишется мягкий знак , потому что женский род
Камыши -множественное число , поэтому пишу в ед.ч камыш 2 скл ,м.р , не пишется мягкий знак потому что мужской род
Шурши- множественное число
Ответ:
Вам нужно выделить слово "наоборот" запятыми, потому что оно вводное, это и другие вводные слова надо обособлять запятыми.