12
1.Создание, обработка
2.Обработка, поиск
3.Обработка, накопление хранение
4.Получение, сбор
5.Хранение, получение
6.Получение
13
Обработка - осмыслить полученную информацию
Хранение - сохранение или запись полученной информации(в голове или на школьной доске)
Передача - переместить информацию в пространстве, например тетрадь или голос
14
Информационный процесс происходит,т.к. живой организм даже не может жить без него,не то,что уж выполнять какие-то действия...
15
Нет,потому что,первоклассник в отличии от учителя математики не достаточно взрослый для того,чтобы понять до конца смысл информации
Вариант в Excel.
Лист защищен без пароля, чтобы случайно не повредить формулы.
Снимаете защиту, копируете элементы, получаете ответ.
Const
n = 100;
var
a: array[1..n] of integer;
i: integer;
begin
//заполняем массив случайными значениями в диапазоне [0;100]
Randomize; //инициализация датчика случайных чисел
for i := 1 to n do a[i] := random(100);
i := 1; //1 - это два в нулевой степени
while i < n do
begin
writeln('a(', i, ')=', a[i]);
i := 2 * i; //удваиваем индекс, чтобы получить очередную степень двойки
end
end.
Результат работы программы:
a(1)=26
a(2)=21
a(4)=29
a(8)=74
a(16)=23
a(32)=44
a(64)=20