Для этого нужно фото текстов упражнений данного параграфа
Легенда- зависимое слово так как в корне слова есть наличие сочетаний ге
Простота - русское слово
Бюллетень- заимствованное слово, так как есть наличие двух согласных
Келья - заимствованное слово, так как есть наличие сочетаний ке
Чистенький - русское слово
Сестричка- заимствованное слово, так как есть наличие сочетаний двух согласных
Администрация- заимствованное слово, потому, что начинается на А
Приучить- заимствованное слово, так как оно не склоняется
Этаж- заимствованное слово, так как начинается на э
Графин- заимствованное слово так как есть буква ф
Молоко- русское слово
Близкий- наличие сочетаний двух согласных, это заимствованное слово
Диета- заимствованное слово, так как есть сочетание двух гласных в корне слова
Ножницы- наличие сочетаний двух согласных, это заимствованное слово
Караул-заимствованное слово, так как есть сочетание двух гласных в корне слова
Братский- наличие сочетаний двух согласных, это заимствованное слово
Обновка- русское слово
Авиация- заимствованное слово, так как есть сочетание двух гласных в корне слова
Вид большой реки весной представляет собой величественное зрелище.Около полугода река как будто не существовала.Она была продолжением сугробов,заснеженных берегов и дорог проложенных по их поверхности.По реке люди ходили,ездили,но почти забыли о ней.И вдруг широкая полоса этого твердого неподвижного пространства зашевелилась,откололась, и пошла
На вторую часть времени пока нет,сорри
<span>Двор как сад. Двор- сад прекрасен.
Стихи как песни. Стихи- песни сочиняют барды.
Облака как молоко. Облака - молоко радуют гла3.
Слова как пули. Слова- пули вылетают мгновенно.
Гла3а как луч. Гла3а - луч блестят.</span>
Определение – второстепенный член предложения, который определяет признак предмета. Определение отвечает на вопросы:
какой?
чей?
Дополнение – второстепенный член предложения, обозначающий предмет. Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей (всех, кроме именительного), а именно:
кого? чего?
кому? чему?
кого? что?
кем? чем?
<span>о ком? о чем?</span>