Ну мне кажется, автор передает осенний пейзаж.
Настроение туманности.
Как красиво осеннее утро хотя и холодно и прохладно.
Сначала прямо, после свернуть налево, затем вперёд, дальше налево, потом вниз и прямо.
1) Науки юношей ПИТАЮТ (однор. сказ.),отраду старым ПОДАЮТ, в счастливой жизни УКРАШАЮТ,в несчастной случай БЕРЕГУТ. (ВСЕ СКАЗУЕМЫЕ)
2) Сухие ЛИСТЬЯ(подлеж.) и ТРАВА (подлеж.) ХРУСТЯТ (сказуем.) под ногами и ПРЕДУПРЕЖДАЮТ (сказ.) об опасности всех лесных обитателей.
3) СТУК (однор. подлеж) топоров и ГОЛОСА(подлеж.) людей вскоре ЗАТИХЛИ (сказуем.) и СМЕНИЛИСЬ (сказ.) стуком дятлов и журчанием воды около коряг.
4) Художник ЧУВСТВОВАЛ (сказ.) ГЛУБОКО (обст.)и СИЛЬНО (обст.) ,и со смелостью и тактом ПЕРЕДАВАЛ (сказ.) то, что чувствовалось
<span>На поляне росли цветы.Все были разные и красные, и зелёные, и жёлтые.Давно в этих местах не было дождя.Цветы его очень долго ждали.Один раз они увидели что на небе собираются тучки.Вдалеке где-то громыхнул гром.Сверкнула молния.И вдруг пошёл дождь.Цветы обрадовались и говорят:почему тебя так долго не было,а мы ждали тебя ждали.Дождь отвечает:я по другим местам ходил,а теперь решил и вас проведать.Ах понятно-ответили цветы.Но не волнуйтесь:сказал дождь-в следующий раз я обязательно приду к вам пока вы не засохли.Ну уж постарайся:сказали цветы.И вдруг дождь кончился,а цветы сказали:как жаль, но он обещал всё прийти ещё раз.Дождь и правда пришёл очень скоро.Но разговора с цветами у него не</span>
Язык – это целый мир. Родное слово помогает жить. С доисторических времён человек живёт в обществе. Это вызвало необходимость уметь одному человеку как-то сообщить другому свои мысли, желания, чувства. Так из потребности общения возник язык. С раннего детства мы познаём мир, сначала только из любопытства, потом и по необходимости, чтобы найти своё место в нём. Одновременно с этим мы овладеваем языком. Он занимает важнейшее место в познании. Чтобы изучить какой-либо предмет или явление, нужно назвать, а потом охарактеризовать его словами. Неумение именовать предметы – это и незнание их. Любая проблема должна быть, прежде всего, сформулирована словами языка. Умение правильно выражать словами свою мысль – дело нелёгкое, но необходимое. Даже в обычном разговоре говорящий должен уметь так выразить мысль, чтобы слушающий понял её соответственно. Плохо выраженная мысль – это не только неумение говорить, но и неумение мыслить. Язык – часть культуры. Он занимает важнейшее место в человеческой деятельности, позволяя изучать науку и производство, нравы и обычаи, заниматься политикой и искусством.
Мы называем свой язык родным, потому что говорим на нём с детства, думаем, мечтаем, на нём говорят наши родственники. Это язык нашей родины, в котором есть и решительное, твёрдое слово «борьба» , и мягкое, нежное – «любовь» , и доброе, успокаивающее – «сочувствие» , тёплое, ласковое – «мама»
