Надеюсь помогла:)
Удачи в школе:)
9 * 121 = <u>1089</u> Именно эту величину делили на 2., т.к. умножение на 1 результата не изменит.
30/2=15(уч.)-ходят на математический кружок.
15+10=25(уч.)-посещают два кружка.
Ответ: 25 учеников посещают два кружка
1) arctg(1/sqrt3) = pi/6
arctg(-1) = -pi/4
arcsin1 = pi/2
arcsin(-sqrt2/2) = -pi/4
arccos(1/2) = pi/3
arccos(-sqrt2/2) = 3pi/4
2) tgx = 1
x принадлежит {2pi*k-3pi/4, 2pi*k+pi/4}
tgx = -(1/sqrt3)
x принадлежит {pi*k-pi/6}
sinx = 1/2
x принадлежит {2pi*k+pi/6, 2pi*k+5pi/6}
cosx = sqrt2/2
x принадлежит {2pi*k-pi/4, 2pi*k+pi/4}
(cosx+1)(sinx-sqrt2/2)=0
cosx+1 = 0 или sinx-sqrt2/2 = 0
cosx = -1 или sinx=sqrt2/2
x1 принадлежит {2pi*k+pi}
x2 принадлежит {2pi*k+pi/4, 2pi*k+3pi/4}
<span>a) x^-2x+2=3
D=b^2-4ac = (-2)^2-4*1*2=4-8=-4
D<0 - net reshenij
б) х^+10х+50=0
D=b^2-4ac = 10^2 - 4*1*50=100-200= -100
D<0 - net reshenij
в) 9х^-12х+7=0
D=b^2-4ac = (-12)^2 - 4*9*7=144-252=-166
D<) - net reshenij
г) х^+3=0</span>
x^2=3 /:V
x= +/- V3