Прочитай текст. Человеку нужно поучиться у маленьких синичек благодарности. Насколько благодарность является искренней, можно ви
Прочитай текст.
Человеку нужно поучиться у маленьких синичек благодарности. Насколько благодарность является искренней, можно видеть по тому, как она выражается. Чем больше душевной теплоты в словах благодарности, тем ценнее она для тех, кому адресована. У синиц это проявляется в разнообразии пения. С приходом весны, когда становится теплее, они меняют свою зимнюю песню на весеннюю, их щебет становится пронзительным и заканчивается продолжительным свистом. По разному благодарят синички мать-природу за её непогоду и солнце, за крепкий мороз и тёплую весну.
Мы, люди, учась благодарности у маленьких желтогрудых птичек, должны всегда помнить о том, что благодарность следует проявлять вовремя. Поблагодарим же и мы синичек за пример благодарности от человека природе за возможность жить, делать добро и благодарить окружающих нас людей за то, что они рядом с нами бывают не только в радостные, но и в трудные минуты.
( По материалам Американского института передового обучения)
2. Определи, в форме каких падежей по порядку стоит имя существительное «благодарность» в тексте. Выдели падежные окончания. Укажи верные ответы.
а) И.п., Д.п., Р.п., Д.п., И.п., Р.п.
б) Д.п., И.п., Р.п., Д.п., В.п., Р.п.
в) Р.п., И.п., Д.п., Р.п., Д.п., И.п.
3. Выпиши из текста однокоренные глаголы к слову «благодарность».
_____________________________________________________________
Расставь цифры над глаголами следующим образом:
1 – глагол в неопределённой форме,
2 – глагол в форме настоящего времени,
3 - глагол в форме будущего времени,
4 – глагол в форме множественного числа,
5 – глагол в форме совершенного вида.
4. Проверь себя и отметь правильный вариант ответа.
а) 2
благодарят 3,4,5
поблагодарим 1
Благодарить
б) 2,5
благодарят 3
поблагодарим 1,4
Благодарить
5. Запиши глагол «благодарить» в форме совершенного вида прошедшего времени.
_____________________________________________________________
Докажи, что глагол стоит в форме прошедшего времени, выдели суффикс.
6. От имени существительного «благодарность» образуй имена прилагательные, чтобы получились словосочетания.
______________________ человек
______________________ девочка
______________________ дело
______________________ ученики
Определи род каждого прилагательного, напиши сверху, выдели окончания.
7. Прочитай статью из энциклопедии о синицах.
Синицы – подсемейство птиц семейства синицевых. Насчитывается 48 видов. Распространены в Евразии, Африке, Северной Америке. В России около 12 видов: большая синица, лазоревка, московка, хохлатая синица, гаичка.
А. Подчеркни то понятие, которое больше, шире, - «семейство» или «подсемейство».
Б. Вставь числовые данные в текст задачи.
Всего в мире известно ____ видов птиц. В России известно ____ видов. Я узнал из статьи ____ названий птиц, распространённых в нашей стране.
В. 1) На сколько меньше видов синиц водится в России, чем в мире?
2) Во сколько раз больше видов синиц в мире, чем в России?
3) Во сколько раз меньше видов синиц в России, чем в мире?
4) На сколько больше видов синиц в мире, чем в России?
5) На сколько конкретных видов синиц, распространённых в России, указано меньше, чем известно в нашей стране?
Запиши номер вопроса, для ответа на который на до выполнить действие:
Деление № ____________
Вычитание № ____________
Г. Запиши ответы:
В ____ раза больше (меньше). Всего видов меньше (больше) на ___.
На ___ конкретных видов указано меньше.
Д. Сделай подписи под столбиками диаграммы.
_____________________ _____________________ ________________________
_____________________ ______________________ ________________________
8. Прочитай словосочетания.
Большая синица, хохлатая синица
А. Укажи в них главные слова.
Б. Поставь вопрос к зависимым словам.
В. Выдели окончания имён прилагательных. Их род укажи над словами.
9. Перечитай статью из задания 7. Запиши названия материков, на которых распространены синицы.
