Ответ:
Мой друг учится в седьмом классе.(Невосклицательное,повествовательное,распространённое).
Объяснение:
(кто?)-друг-подлежащее,выраженное существительным.Подчёркиваем одной линией.
Друг(что делает?)учится-сказуемое,выраженное глаголом.Подчёркиваем двумя линиями.
Учится(в чём?)-в классе или же (где?)-в классе.Если поставить вопрос где,тогда:обстоятельство,выраженное существительным,подчёркиваем пунктирной линией с точками.
Если поставить вопрос в чём,тогда:дополнение,выраженное существительным,подчёркиваем пунктирной линией без точек.
В классе(каком?)-седьмом-определение,выраженное прилагательным,подчёркиваем волнистой линией.
Друг(чей?)-мой,подчёркиваем волнистой линией-это определение,выраженное местоимением.
Любовь - может быть именем, и любовь - слово\чувство
1.подытожить (после русских приставок вместо и пишется ы)
2 сверхинтересный (после русских приставок кроме сверх и меж(вроде, точно не знаю, уточните) пишется ы, то есть после сверх и меж пишется и)
3 безынициативный (то же, что и в первых двух случаях правило)
4 разыграть
5 предыстория
6 обыскать
7 безызвестный
8 безыдейный
9 безыменный
10 межинститутский
P.S правда, вам наверное нужно было проверять буквы И и Ы после приставок
Порой мы даже не осознаём как сильно связаны с музыкой. Она невидимой ниточкой сопровождает нас повсюду: в магазине, на улице, дома, в дороге. Уже перестаешь замечать, что без пары наушников очень трудно обойтись. А все потому, что музыка подсознательно действует на нас. Не зря же, послушав пару любимых композиций, буквально сразу поднимается настроение, ты моментально "заряжаешься" позитивом. Кстати, ученые давно доказали, что классическая музыка имеет большое влияние даже на младенцев. Например, если включитьмалышу Бетховена, то он моментально успокоится и будет засыпать крепким здоровым сном.
Подведя итог сказанному, хочется отметить, что музыка никогда не обесценится.