Вопрос про дополнительный множитель неоднозначен - не совсем понятно, о чем именно речь.
В школьной программе обычно это словосочетание используется при нахождении общего знаменателя.
Общий знаменатель ищут у дроби с целью выполнения операции сложения ил вычитания.
Чтобы найти общий знаменатель нужно найти НОК - наименьшее общее кратное всех знаменателей.
После этого каждую дробь нужно домножить на ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ множитель. Это будет такой множитель на который нужно домножить данный знаменатель, чтобы получить ОБЩИЙ.
То есть нужно разделить ОБЩИЙ знаменатель на ДАННЫЙ, так получится ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МНОЖИТЕЛЬ, на который нужно будет домножить только данную дробь целиком вместе с числителем.
Очень просто! Процент - это одна сотая часть числа, то есть 1/100 = 0,01.
Если в задаче написано, например, "цена уменьшилась на 15%", то это значит, что товар стоил N руб, а стал стоить (1-0,15)*N = 0,85*N.
Если сказано наоборот, "цена поднялась на 10%", то она стала 1,1*N.
Из этих данных можно решить любую задачу про проценты.