В ле-су рос кра-си-вый куст. Куст <span>цвѐл яр-ки-ми цве-та-ми. Это был ши-пов-ник. Хо-ро-ши ду-шис-ты-е ро-зы. Ста-ла А-ся рвать ро-зы. А там ши-пы. У А-си за-но-за.
На де-ре-ве ле-жит боль-ша-я ры-жа-я кош-ка. У кош-ки зе-лѐ-ны-е гла-за и пу-шис-ты-е
кис-точ-ки на у-шах. Силь-ны-е ла-пы зве-ря впи-лись в ствол. Это рысь.
Единственное я точно не знаю как писать "это", вроде "э-то"</span>
Льстить, мельче,курьёзный, лисье,детьми, людьми,банька,носишься,трёхъярусный, конъюнктура, контръярус, объект, субъект.
Терек Домик Виселица Речка Очки Деревенька
Эпиграф- фраза перед произведением или главой, поясняющая идею, смысл текста
Текст- это группа предложений, объединённых в целое темой и основой мыслью.
Речь- это язык в действии, язык в работе, когда мы им пользуемся для общения с другими людьми Речь- монологическая , диалогическая
Речь- устная, письменная
следущий вопрос я не знаю
1)Укажите словосочетание с зависимым словом наречием д)встретились осенью
2)Укажите словосочетание с главным словом глаголом
с)уверенно шагать
3)Главное слово выделено в словосоч.
А)десять
работ в)увлекать игрой
с)зимний рассвет д)собрать совещание е)в кустах сирени
4)Зависимое слово выделено неверно в словосочетании
А)просьба позвонить
5) Укажите ряд словосочетание
с главным словом существительным
С) Вода из колодца, вера в победу