Впервые мы знакомимся с учительницей в школе, куда главный герой приезжает учиться. «Лидия Михайловна, учительница французского, слушая меня, бессильно морщилась и закрывала глаза. Ничего подобного она, конечно, не слыхивала. Снова и снова она показывала, как произносятся носовые, сочетания гласных, просила повторить…»
Продолжение в приложении.
Главная мысль такова:
Дружба-это лучшее что может быть на свете, и благодаря дружбе город был спасён от нехватка воды.
В школу я иду с цветами,
Маму за руку держу,
Из-за пышного букета
Я дверей не нахожу...
1)В него влюбилась дочь Троекурова,сам Троекуров зауважал гостя после схватки с медведем
2)Маленькому Саше нравился Деворж тем что он не рассказывал о его шаластях, Маше то что он смел и отважен, а Троекурову что он к всему готов.
3)когда Владимир Дубровский притворялся учителем французского и жил в доме у Троекуровых
Точно не помню, но обычно такие предложения начинаются с "но вот" и т.д. Тоесть идёт действие, которое не совсем ожидали