<em>Тест по теме «Виды придаточных предложений»
</em>
<em>1. Виды придаточных предложений: </em>
1) На лугах блестят горошинки росы, что бывает только ранним утром.
<em> (присоединительное)
</em>
2) Ему надо было устроить кое-что в городе, зачем он и выехал спешно.
<em> (присоединительное)
</em>
3) Вместо сахара подавался сотовый мед в глиняной миске, отчего чай всегда был жидкий, но вкусный.
<em> (присоединительное)
</em>
4) Не на пользу книги читать, (ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ?) когда только вершки с них хватать.
<em> (обстоятельственное условия)
</em>
5) (НЕСМОТРЯ НА ЧТО?) Хотя солнце уже давно село, жара не спадала.
<em> (обстоятельственное уступки)
</em>
6) Фотография, (КАКАЯ?) что лежит у него в записной книжке, была подарена ему Ольгой.
<em> (определительное)
</em>
7) Каштанов врал настолько убедительно, (НАСКОЛЬКО?) что его россказням все верили.
<em> (обстоятельственное меры и степени)
</em>
8) У него ничего не клеилось, (НЕСМОТРЯ НА ЧТО?) что бы он ни предпринимал.
<em> (обстоятельственное уступки)
</em>
9) (КОГДА?) Когда наступило утро, в лагерном городке началось оживление.
<em> (обстоятельственное времени)
</em>
10) Он употребил свое красноречие, (ЗАЧЕМ?) дабы отвратить Акулину от её намерения.
<em> (обстоятельственное цели)
</em>
<em>2. Такое предложение соответствует схеме ( ), [ ], ( ) </em>
А. (Чем больше знает человек), [тем сильнее он видит поэзию земли там], (где ее никогда не найдет человек, обладающий скудными знаниями).
<em>
</em>
<em>3. В таком предложении допущена пунктуационная ошибка:
</em>
В. Я ждал ее рассказа и молчал, боясь, что (,) если я спрошу ее о чем-либо, она опять отвлечется в сторону.
<em> **пропущена запятая
</em>
<em>
</em>
<em>4. Знаки препинания расставлены:
</em>
Я накинул на плечи шинель, потому что, несмотря на теплый день, озяб от холода и усталости, и пошел искать машину.
