Игорь Грабарь известен пейзажными картинами, на которых изображены виды русской природы. Художник изображал природу по-особенному, так как ее видит он. На картине художника Игоря Грабаря «Февральская лазурь» нарисован зимний пейзаж. На переднем плане картины изображена береза. Художник смотрит на нее как бы снизу, лежа на земле. От этого форма березы, ее ветки выглядит как-то нереально, фантастично. Поражают цвета на картине. Хотя изображен февральский день, но на картине мало белого цвета – цвета снега. Больше ярких весенних цветов. Художник этим передает, что скоро кончится зима и на смену ей придет весна. Голубой цвет на картине имеет много оттенков. Художник применяет и светло-зеленый, почти голубой цвет и ультрамариновый, для окрашивания зимнего неба. Впечатление, что цвета перекликаются между собой, соединяются в фантастическую музыку. Сиреневый снег, лазоревое небо, жемчужная береза – все фантастические оттенки голубого цвета сливаются и переходят друг в друга, создают какое-то праздничное настроение. На заднем плане картины изображен лес, который нарисован такими же очаровательными цветами. Картина понравилась своей таинственностью. Взгляд притягивает форма дерева. Береза на картине отличается тем, что на нее смотришь от самой земли. Необычный взгляд на дерево, его огромные раскидистые ветки выделяются на фоне голубого неба. Впечатление, что береза наклонилась над тобой, хочет укрыть тебя своей кроной. Когда долго рассматриваешь картину, поднимается настроение. Хочется очутиться около этой фантастической березы, обнять ее, погладить бугристую кору дерева. Не зря художника Игоря Грабаря называли «поэтом русской зимы».
Передо мной стояла железная дверь. На двери весел железный замок. Я встретил человека с железным характером.
Папа подарил моей маме золотое кольцо. У моего дедушке золотое сердце. У моей подруги на шее золотая цепочка.
<span>Карточка 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Укажите предлоги.</span>
Отсутствовать втечениЕ трех дней; вследствиЕ гололёда много аварий; в продолжениЕ
кАникул бездельничАл; измЕнения в течениИ реки; узнать интересные
подробности в продолжениИ повести; молчать в течениЕ всего пути; заинтЕресован в продолжениИ встреч; внести поправки в следствиЕ.
Выделенные слова являются предлогами, потому что их можно заменить на другой предлог с таким же значением (в течение - на протяжении, вследствие - из-за, в продолжение - в течение). Предлоги не отвечают на вопрос и являются служебными частями речи.
Карточка 2. Раскройте скобки,
вставьте пропущенные буквы. Обоснуйте свой выбор написания предлогов и
омонимичных им существительных.
1. В течениЕ всего дня мама
не разговаривала со мной. 2. В следствиИ по уголовному делу появились новые
материалы. 3. Ученые изучают Арктику В продолжениЕ нескольких десятилетий. 4.
Дунай в нижнем течениИ замерзает зимой почти на полтора месяца. 5. ВследствиЕ оледенения самолет начал терять высоту. 6. Я имел ввиду совсем
другое средство.
Предлоги взаимозаменяемы. Их можно заменить на другой предлог с таким же значением (в течение - в продолжение, вследствие - из-за, в продолжение - в течение). Предлог ввиду обычно используется при указании на что-то предстоящее. Предлоги не отвечают на вопрос и являются служебными частями речи, поэтому их надо отличать от омонимичных им существительных с предлогом в.
Карточка 3. Перепишите,
раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.
1. Автор внес изменения В
продолжениЕ романа. 2. Цветет сушеница В течениЕ лета. 3. Ручей в своем
коротком течениИ делает несколько поворотов. 4. РАстение покрыто шЕлковистым
серебристо-белым опушением, вследствиЕ чего оно кажЕтся седым. 5. ВпоследствиИ
эту вершину назвали «Леной». 6. СуществеННые поправки были внесены В следствиЕ
по делу о краже. 7. ВпоследствиИ я узнал историю родного села. 8. Об этом
персонаже автОр еще напишет В продолжениИ повести. 9. Все деньги переведите НА
счет нашей фирмы.
