Пришло долгожданное лето. Солнце так и печет. Скоро на улицу выйдут все мои друзья, и мы будем веселиться да вечера. Пора одевать легкую футболку, шорты, панаму. Как же можно пропустить этот знойный денек? Я выхожу на улицу и иду сам не знаю куда. Это солнце, легкий ветерок совсем запутали меня. Так не хочется расставаться с этим днем, с этим летним, жарким днем, но солнце уже садится, друзья уходят домой. И мне пора домой, за стол, к маме и папе. Но не стоит расстараиваться, ведь этот день только начало жаркого, веселого, замечательного лета!
Сосновый бор .тишина в бору .утро в бору .Тишина утром.все проснулись.День начился .Звери встали .
На процесс формирования национального характера, по мнению ученых, влияют климат, географическое расположение региона, условия проживания и многое другое. На становление национального характера народа, на мой взгляд, влияет также духовное богатство народа, созданное им самим.
ВЛИЯНИЕ окружающей природы на восприятие, понимание отмечал еще русский историк В. О. Ключевский. Он видел в среднерусском ландшафте источник своеобразия русского национального характера. В. О. Ключевский выделял значения образов леса, степи и реки в русской культуре и их роль в формировании психологичеких черт личности (степь олицетворяла широту натуры, река воспитывала порядок и умение совместных действий) . Вслед за Ключевским эту идею развивал Н. А. Бердяев, который отмечал, что в душе русского народа "остался сильный природный элемент, связанный с необъятностью русской земли, безграничностью русской равнины"(1). В XIX в. теории, рассматривавшие природно-ландшафтные особенности культуры в качестве источника своеобразия духа народа, были популярны не только в России.
Гипотеза о связи особенностей восприятия, познания, мышления со спецификой природного окружения стала центральным положением, вокруг которого в 60-е годы XX в. концентрировались исследования проекта "Культура и экология". Его активными участниками были американские антропологи Г. Барри, И. Чайлд, М. Бэкон, Р. Эдгертон, Р. Болтон, X. Виткин. Особо необходимо отметить вклад в разработку проблемы Дж. и Б. Уайтингов
Текст- это предложения связанные между собой по смыслу.
