думаю если ты сам посмотришь...и разберешся тебе будет легче решать такие примеры по русскому...по этому я написала специально для тебя...что бы ты помнил и всегда мог разобрать сам
Крошка сын
к отцу пришел,
и спросила кроха:
- Что такое
хорошо
и что такое
<span>плохо?- </span>
У меня
секретов нет, -
слушайте, детишки, -
папы этого
ответ
помещаю
в книжке.
- Если ветер
крыши рвет,
если
град загрохал,-
каждый знает -
это вот
для прогулок
плохо.
Дождь покапал
и прошел.
Солнце
в целом свете.
Это -
очень хорошо
и большим
и детям.
Если
сын
чернее ночи,
грязь лежит
на рожице,-
ясно,
это
плохо очень
для ребячьей кожицы.
Если
мальчик
любит мыло
и зубной порошок,
этот мальчик
очень милый,
поступает хорошо.
Если бьет
дрянной драчун
слабого мальчишку,
я такого
не хочу
даже
вставить в книжку.
Этот вот кричит:
- Не трожь
тех,
кто меньше ростом! -
Этот мальчик
так хорош,
загляденье просто!
Если ты
порвал подряд
книжицу
и мячик,
октябрята говорят:
плоховатый мальчик.
Если мальчик
любит труд,
тычет
в книжку
пальчик,
про такого
пишут тут:
он
хороший мальчик.
От вороны
карапуз
убежал, заохав.
Мальчик этот
просто трус.
Это
очень плохо.
Этот,
хоть и сам с вершок,
спорит
с грозной птицей.
Храбрый мальчик,
хорошо,
в жизни
пригодится.
Этот
в грязь полез
и рад.
что грязна рубаха.
Про такого
говорят:
он плохой,
неряха.
Этот
чистит валенки,
моет
сам
галоши.
Он
хотя и маленький,
но вполне хороший.
Помни
это
каждый сын.
Знай
любой ребенок:
вырастет
из сына
cвин,
если сын -
свиненок,
Мальчик
радостный пошел,
и решила кроха:
"Буду
делать хорошо,
и не буду -
плохо".
1) Если ты сделал человеку гадость, то обязательно не окажешься безнаказанным.
2)Чем больше участие проявишь, тем больше соучастия обретешь.
3)Учимся медленно, зато потом сможем поделиться с другими приобретёнными знаниями.
4)Надо сначала делать, а потом говорить.
Если ударение на а пары- проверочное напарник
<span>
</span>Какие человеческие
качества должны считаться в обществе как подлинные ценности – вот
проблема, над которой размышляет Ф.Соколова.
Ф.А. Соколова, директор яснополянского детского дома, с тревогой
рассуждает о том, что педагоги, наверное, плохо готовят выпускников к
самостоятельной жизни, воспитывая ребят добрыми, честными, порядочными.
Ее воспитанники выглядят «беспомощными белыми воронами среди ястребов,
которые обладают крепкой хваткой и деловым коварством». С горечью
известный педагог говорит, что в современном обществе в почете
«взаимовыгода», подлость, расчетливость.
Автор
считает, что общество, в котором к успеху ведут только нечестность и
бездушие, карьеризм и индивидуализм, может убить в человеке веру в добро
и справедливость.
Я
разделяю точку зрения Ф. Соколовой. Как можно не ценить такие
прекрасные человеческие качества, как доброта, порядочность, честность?!
Ярким
примером того, что не зря беспокоится Ф.А.Соколова, служит один из
персонажей повести Юрия Короткова «Медовый месяц», «новый русский»
Андрей. Девизом его жизни являются слова: «Умри, убей, укради, но
добейся своей цели! Не завтра, а сейчас… Раз отступишь, и тебя
растопчут…» Вот оно подтверждение русской пословицы, используемой в
тексте: «С волками жить – по-волчьи выть…»
Однако
не так все плохо в нашем обществе. Об этом говорят итоги
социологического опроса, размещенного в Интернете. На вопрос, нашли бы
они время, чтобы помочь человеку, которому стало плохо на улице, 80%
респондентов ответили утвердительно. И это радует.
Таким
образом, могу сделать вывод, что и в наше время ценятся такие
человеческие качества, как доброта, честность и отзывчивость, а не
корысть, подлость, бездушие.