Субъекты федерации имеют право создавать свою конституцию, свою правовую систему, но она не должна противоречить общим правовым началам, установленным федерацией.
1)Строительство молодежного культурного цента в столице субъекта федерации решается на уровне субъекта федерации.
2)Борьба с последствиями стихийного бедствия в субъекте Федерации - уровень субъекта федерации.
3)Заключение субъектом Федерации торгового соглашения с соседним иностранным государством - федеральный уровень.
Раньше люди, в особенности бедные, работали на богатых. Но теперь это время прошло. В наше время нет людей(рабов), которые работают на людей(богатых). Но зато появилась зависимость в вещах. Люди стали рабами вещей.
Мои планы очень своеобразны. Я не выбрала себе будущкю профессию, а по тому и не задумываюсь над ВУЗом. Но на данный момент я учусь в школе, а по тому мне надо сначала окончить 11 классов, а лишь потом выбрать университет. У меня есть хобби - это видеоблогерство. В свободное время я записываю видео. После 9-го класса будут экзамены, как и в 11, и одна из главных моих целей - это сдать экзаменя
1. Рассчитать сумму чтобы не уйти в убыток. 2. Зарегистрировать свое ИП в налоговой. 3. Арендовать помещение. 4. Сделать качественную рекламу.
Рассказ старого учебника
<span>Сочинение </span>
<span>Однажды я читал в читальном зале очень интересную книгу "В мире животных". В библиотеке, как в музее, царила полная тишина. Вдруг со стороны стеллажей я услышал разговор, очень похожий на шелест листов книг. Мне стало очень интересно, что же там такое, и я медленно перевёл взгляд в этом направлении. </span>
<span>Что же это? Я увидел, что на соседнем с моим столом стеллаже сидел старый учебник географии, он показывал озеро Байкал на карте России учебнику английского языка. После того как озеро было найдено, учебники начали рассказывать друг другу истории. Книга постарше (география) рассказала о том, что до того, как она попала в библиотеку, она была а руках у учеников нашей школы. О, как же хорошо учебник отзывался об учениках нашей школы: и аккуратные, и умные, и любят читать! А еще добавил, что еще раз хочет побывать в нашей школе и познакомить учебник английского языка с оставленными там друзьями. Собеседник ответил, что охотно посетит наше учебное заведение. И он еще сказал что-то, но я не услышал. </span>
<span>Меня разбудил звук звонка мобильного телефона. Я встал, закрыл прочитанную книгу и положил ее на место. Потом подошел к соседнему стеллажу и взял два учебника: географии и английского языка.</span>