1.Раз в крещенский вечерок девушки гадали
2.Песенки подблюдны
3.<span>"Что, подруженька, с тобой?"
4.</span><span>Милый друг далеко; Мне судьбина умереть
5.</span>Вот красавица одна;К зеркалу садится;
6. "Я с тобой, моя краса; Укротились небеса;Твой услышан ропот!"
7.Кони мчатся по буграм;Топчут снег глубокий...Вот в сторонке божий храм
8.<span>На средине черный гроб
</span>9.<span>Из очей пропали: Кони, сани и жених
</span>10.Вот Светлане мнится, Что под белым полотном мертвец шевелится...
11.<span>Милый друг ее - мертвец!
</span>12.Ах! ...и пробудилась.
13.<span> "Ах! ужасный, грозный сон! Не довро вещает он -</span>
Горькую судьбину; Тайный мрак грядущих дней, Что сулишь душе моей,
<span>Радость иль кручину?"
</span>14.<span> На дороге снежный прах; Мчат, как будто на крылах,</span>
Санки кони рьяны; Ближе; вот уж у ворот; Статный гость к крыльцу идет..
<span>Кто?.. Жених Светланы.
</span>
И снилось мне,что мы,как в сказке..
Парим над городом ночным,
И мне ты тихо читаешь строки из романа,что всех любимей мне!
Ответ:умывать - 1 спр., 1 лицо , мн.ч. - умываем, веришь - 2 спр. ,1 лицо , мн.ч. - верим;наклонить - 2 спр., 1 лицо, мн.ч. - наклоним; даёшь- 1 спр., 1 лицо, мн.ч. - даём; оплатить - 2 спр, 1 лицо, мн.ч. - оплатим ; распространять - 2 спр. , 1 лицо,мн.ч. - распространяем ; попросить - 2 спр. , 1 лицо , мн.ч. - попросим ; бреешь - 1 спр. (Искл.), 1 лицо, мне.ч. - бреем доставать - 1 спр., 1 лицо, мн.ч.- доставали , обидеть - 2 спр. (Искл.) , 1 лицо, мн.ч.- обидели ,держать - 2 спр., 1 лицо, мн.ч. - держим , водить - 2 спр. , 1 лицо, мн.ч.- водим.
Надеюсь правильно ).
У леса на опушке
Охотничья избушка,
И в ней старик живет.
Живет не одиноко,
С ним мальчик. Он сиротка.
И дружно дед с внучонком
В избушке той живут.
------------------------------------- Этого, думаю, вполне достаточно.
Но при желании - вот продолжение..
---------------------------
Вдруг мальчик заболел.
Мечтал об олененке,
Тот мальчик. И Емеля
Ничуточки не медлил.
Он в лес за олененком
Отправился с утра.
Увидев олененка,
Оленьего ребенка,
Охотник вспомнил вдруг,
что внук его, Гришутка,
без мамы рос малюткой.
Не тронул олененка
и своему внучонку
другой обед сварил.
--------------------
Не шедевр, конечно. Но для школы сойдет. А только поверит ли учитель, что сам сочинил?
2) - Да, такова была моя участь с самого детства. Все читали на моем лице признаки дурных чувств, которых не было; но их предполагали - и они родились. Я был скромен - меня обвиняли в лукавстве: я стал скрытен. Я глубоко чувствовал добро и зло; никто меня не ласкал, все оскорбляли: я стал злопамятен; я был угрюм, - другие дети веселы и болтливы; я чувствовал себя выше их, - меня ставили ниже. Я сделался завистлив. Я был готов любить весь мир, - меня никто не понял: и я выучился ненавидеть. Моя бесцветная молодость протекала в борьбе с собой и светом; лучшие мои чувства, боясь насмешки, я хоронил в глубине сердца: они там и умерли. Я говорил правду - мне не верили: я начал обманывать; узнав хорошо свет и пружины общества, я стал искусен в науке жизни и видел, как другие без искусства счастливы, пользуясь даром теми выгодами, которых я так неутомимо добивался. И тогда в груди моей родилось отчаяние - не то отчаяние, которое лечат дулом пистолета, но холодное, бессильное отчаяние, прикрытое любезностью и добродушной улыбкой. Я сделался нравственным калекой: одна половина души моей не существовала, она высохла, испарилась, умерла, я ее отрезал и бросил, - тогда как другая шевелилась и жила к услугам каждого, и этого никто не заметил, потому что никто не знал о существовании погибшей ее половины; но вы теперь во мне разбудили воспоминание
