У нашей Анютки
Зверь в атласной шубке.
Возле печи греется,
Без водички моется.
2.Меня режут-трут,
Колотят-бьют,
а я все терплю
Людям добром плачу.
3.Воет,свистит,
ветки ломает
пыль поднимает
С ног всех сбивает.
Слышишь его,
да не видишь его.
Окружающая среда - это все, что нас окружает. Её оберегают для наше дальнейшей жизни, так как не следя за ней мы загубим сами себя. на примере деревьев это очень хорошо понятно: если начать усиленно вырубать леса, то кислорода не хватит для нашей жизни, значит - можем умереть, по этому следите за природой и всем, что нас окружает!
<span>Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы косвенных падежей.Второстепенный член предложения, обозначающий место, время и способ действия.Члены предложения, относящиеся к одному члену предложения и отвечающие на один вопрос.Главный член предложения, который чаще всего выражен глаголом, а может быть выражен прилагательным и существительным.Слово, которое является общим по значению для стоящих при них однородных членов.Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы какой? чей?Раздел науки о языке, изучающий знаки препинания и правила их постановки.Раздел науки о языке, изучающий строение словосочетаний и предложений.Главный член предложения, отвечающий на вопросы кто? что?<span>
</span></span>
длинные молнии, темно-синеее небо, тяжелые громады туч, могучие мышцы, изорванный тулуп, столетние дубы, лиловая туча,рысистая кобыла, серые облака, обширный двор.
<em>ПОЛЯ<u> ( ПОЛЕ) </u></em>
<em>САДЫ<u>( САД)</u></em>
<em>ЗЕМЛЯ<u> ( ЗЕМЛИ)</u></em>