Она местоимение, умеет глагол, кормить глагол, лошадей существительное
2 предложение является сложным.
Во втором предложении запятые разделяют грамматические основы.
В первом предложении запятые разделяют однородные члены предложения
Для публичной речи и публицистического стиля характерны логичность, образность, эмоциональность, оценочность, призывность
и соответствующие им языковые средства. В нем широко используется
общественно- политическая лексика, разнообразные виды синтаксических
конструкций.
<span>
Публицистический текст часто строится как научное рассуждение:
выдвигается важная общественная проблема, анализируются и оцениваются
возможные пути ее решения, делаются обобщения и выводы, материал
располагается в строгой логической последовательности, используется
общенаучная терминология. Публицистические выступления отличаются
достоверностью, точностью фактов, конкретностью, строгой
обоснованностью. Все это сближает публицистический стиль с научным.
</span><span>
У публицистического стиля также много общего и с художественным стилем
речи. Для него характерны страстность, призывность. Чтобы эффективно
воздействовать на читателя или слушателя, на его воображение и чувства,
говорящий или пишущий использует эпитеты, сравнения, метафоры и другие
образные средства, прибегает к помощи разговорных и даже просторечных
слов и оборотов, фразеологических выражений, усиливающих эмоциональное
воздействие речи.
</span>
Важнейшее требование, предъявляемое к публицистике, — общедоступность: она рассчитана на широкую аудиторию и должна быть понятна всем.
<span>1.Каток Медео, построенный в ущелье Заилийского Алатау, является одной из главных достопримечательностей Алматы. - Группа архитекторов и строителей, построивших высокогорный каток Медео была удостоена Государственной премии (построивший,построенный).2.Школьник, получивший знак "Алтын белгi".имеет право поступить в вуз без экзаменов. - Знак "Алтын белгi", полученный школьником,является высшей наградой за отличную учебу (получивший, полученный).3.Научная лаборатория, руководимая известным учёным, проделала большую исследовательскую работу. - Ученый, руководящий этой лабораторией, выступил с докладом на конгрессе (руководящий. руководимый).4.Ученики, награжденные аттестатами особого образца, поднялись на школьную сцену. - Директор школы, наградивший отличников, сердечно поздравил их.(наградивший,награждённый).</span>