<span>В современной жизни все вокруг
стремительно растет и развивается. Общение между людьми, странами и
континентами осуществляется мгновенно. Любая информация доступна и
поступает оперативно, благодаря всемирной сети Интернет. Компьютер в нашей жизни по праву занял одно из главных мест.</span>
С детского сада малышей начинают
знакомить с компьютером. Сначала все напоминает занимательную игру. Дети
учатся находить нужные кнопочки и клавиши, чтобы привести в движение
тех или иных персонажей.
<span>Школьная пора – это более активное продолжение работы с компьютером. Как известно, книга – источник знаний.
Так вот сейчас можно воспользоваться электронной книгой, если некогда
сидеть в библиотеке. Для этого необходимо зайти в интернет, найти
заданное произведение и скачать его на жесткий диск своей электронной
книги. Она удобна, легка и компактна. Ее можно читать где угодно: в
самолете, электричке, трамвае и дома, на диване. Полученные знания будут
помогать в учебе, и развивать вашу личность.</span>
В старших классах подросток определяется
с выбором профессии. И любая из них, так или иначе, предполагает работу
с компьютером. Сегодня все сферы производства компьютеризированы.
Практически не осталось специальностей, где можно обойтись без этого
чуда техники. Поэтому компьютерная грамота является одним из основных
школьных предметов.
<span>Кроме того, компьютер в нашей жизни
стал посредником в общении между людьми. Вечерами, а то и ночами
напролет подавляющее большинство продвинутых пользователей сидят в
Скайпе и Одноклассниках. Многие нашли своих утерянных родственников и
старинных друзей, новых знакомых, интересных собеседников и, даже,
возлюбленных.</span>
Монитор компьютера – это окно в мир. Ты
путешествуешь по разным странам и континентам, и никогда не остаешься за
боротом всех информационных новинок и технических разработок. Ты
узнаешь мировые новости и глобальные проблемы человечества.
Компьютерные знания позволяют тебе иметь активную жизненную позицию и быть неотъемлемой частичкой нашей необъятной Вселенной. Автор Тараканова Рената
Надо задать вопрос: что делала? что делал? что делало? что делали? - вопросы прошедшего воемени
У глагола в прошедшей форме обязательно есть суффикс Л.
Составные числительные " три тысячи шестьсот пятнадцать.
Составные числительные " тысяча шестьсот сорок два"
из двух чисел состоит семьдесят и девять.
Составные числительные " семьдесят девять "
<span>Роса(И.п.,1 скл) брызгала в лицо(В.п.,2 скл) с высокой травы,капала с деревьев(Р.п.) в реку.Я промок насквозь от этой росы(Р.п.,1 скл) и развёл костёр(В.п.,2 скл).Дым( И.п.,2 скл)поднимался к вершинам(Д.п.) деревьев.
Я сушился и смотрел на реку(В.п.,1 скл).Жёлтые листья(И.п.) плыли островами(Т.п) по тёмной воде(Д.п,1 скл).</span>