двенадцатого, о двенадцатом
восемнадцатого,о восемнадцатом
сто двадцать пятого,о сто двадцать пятом
двести пятнадцатого, о двести пятнадцатом
триста седьмого,о триста седьмом
четыреста шестьдесят восьмого,о четыреста шестьдесят восьмом
девятьсот семьдесят шестого, о девятьсот семьдесят шестом
<em>Природу надо беречь! Ведь если не будет природы, не будет жизни на земле. Деревья растения дают нам кислород они дают нам жизнь на земле. Когда ты ломаешь ветки или рвёшь цветы, задумайся для чего ты это делаешь, ты не сделаешь себе лучше, сделаешь только хуже. Не загрязняйте природу: моря и реки, леса и степи. Мы стали очень много загрязнять природу: бросать мусор, где попало, вырубать леса, загрязнять реки. Подумайте что же останется в будущем? В школах сейчас ввели предмет - экология, нас учат беречь природу! На уроках мы говорим об окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Ведь нам нравится отдыхать на природе, ходить в лес, плавать в речке. Если мы не будем её беречь, то мы не сможем ощущать прекрасный запах цветов, свежий воздух, чистую речку. Вы подумайте какая же красивая природа! Очень много животных занесено в красную книгу, а всё из-за людей, из-за браконьерства. Представьте себе будущее, не останется ни животных, ни речек, ни свежего леса, а останется только пеньки в лесах, загрязнённая речка, химия, цветов и животных вообще не останется! Люди стали беречь только деньги, они убивают животных, вырубают
леса. Скоро человек станет ломать всё, что видит и в мире не останется ничего живого! Природа это наша жизнь, мы часть неё! Если мы не будем беречь природу, то не останется и нас! </em>
Профессилнализмы- слова,которые употребляются в определенной профессии
Диалектизмы- слова,которые употребляются в определенном селе,городе,стране
ИзгОродь-гОрод,изгороДь-изгороДи,а в остальном это словарное слово и надо запомнить его написание
На мой взгляд, то, что изображено на натюрморте, находится на столе,
возле открытого окна в летнем домике или даче. А какие у вас ощущения?
Передайте это в своём сочинении. Что находится слева и справа от вазы?
Летают бабочки, рядом лежат спелые ягоды и фрукты, на виноградной лозе
сидит птичка с ярким необычным оперением и с интересом наблюдает за
насекомыми. Какое чувство испытываете вы, глядя на всё это? Как вам
кажется, что испытывал сам автор натюрморта, изображая это? Что его
вдохновило, кому он посвятил своё произведение? Какие цвета выбрал
художник, какое время года? Мы видим яркие жёлтые, зелёные, красные
сочные цвета позднего лета. Что ещё может привлечь ваше внимание?
Опишите всё, что вы видите и чувствуете сами, найдите то, что вас сможет
вдохновить, проанализируйте свою работу и успешного вам написания
сочинения!