Сидит рыбак, вот рыбу словил! И решил он прилечь, от радости забыл рыбу убрать! Заснул рыбак, а проснулся он с красивой татуировкой в виде рыбы!
Ответ: Водный , суфф. Н ; ночной ( суфф Н ) ; буквенный ( суфф. ЕНН ) ; яблочный ( суфф Н ) ; соломенный ( суфф ЕНН ) ; туманный ( суфф. Н ) , книжный ( суфф. Н ) ; лунный ( суфф. Н ); клюквенный ( суфф. ЕНН ) ; снежный ( суфф. Н ) ; бетонный ( суфф. Н ) ; лиственный ( суфф. ЕНН ) ; грустный ( суфф. Н ) ; каменный ( суфф. Н ) ; обеденный ( суфф. ЕНН )
Объяснение:
На переднем плане речка замерзшая.У берега островки мелководья,на берегу маленький кустарник .На заднем плане мастер кисти изобразил зимнюю деревушку за которой тёмный лес.Снег вокруг голубоватого оттенка . Эта картинка вызывает у меня чувство спокойствия,безмятежности даже несмотря на то что на картине запечатлена зима.
Язык и человек неразделимы. Язык не существует без человека, и человек не существует без языка. Соответственно, человека нельзя изучать вне языка, и язык нельзя изучать вне человека. Язык отражает для человека окружающий его мир, язык также отражает культуру, созданную человеком, хранит ее для человека и передает ее от человека к человеку, от родителей к детям. Язык - орудие познания, с помощью которого человек познает мир и культуру. Наконец, язык - это орудие культуры: он формирует человека, определяет его поведение, образ жизни, мировоззрение, менталитет, национальный характер, идеологию. Язык - строгий учитель, он навязывает заложенные в нем идеи, представления культурного
поведения.
<span>В каком-то смысле человек раб своего родного языка: он с детства попадает под влияние и власть языка родителей и вместе с языком усваивает хранящуюся в нем культуру того речевого коллектива, членом которого он совершенно случайно, не имея никакого выбора, оказался</span>
1. природы
2. вклад
3. сообществ
4. разделилась
5. непроходимой
Скорей всего так.
